OBJECTIFS DE LA FORMATION DE 3 JOURS (21Heures)
Être capable d’intervenir en cas d’urgence médicale
COMPÉTENCES VISÉES
- Prendre en charge des urgences vitales
- Prendre en charge des urgences potentielles
- Participer à la prévention des risques collectifs
1/ PRENDRE EN CHARGE DES URGENCES VITALES
- Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée.
- Alerter le SAMU ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés
- Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée
- L’obstruction aiguë des voies aériennes et les gestes adéquats
- Arrêter une hémorragie externe
- L’arrêt cardiaque et la réanimation cardio-pulmonaire avec le matériel d’urgence adéquat
- L’utilisation des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux
- Les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence
2/ PRENDRE EN CHARGE DES URGENCES POTENTIELLES
- Les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané et les gestes adéquats
- Les signes de gravité d’une brûlure et les actions appropriées
- Les règles élémentaires d’hygiène
- La prise en charge adaptée d’un traumatisme
- Le relevage et le brancardage
- Les mesures adaptées pour la mère et pour l’enfant face à un accouchement inopiné
- Les règles de protection face à un risque infectieux
3/ PARTICIPER A LA PREVENTION DES RISQUES COLLECTIFS
- Identifier un danger dans l’environnement et appliquer une protection adaptée
- Participer à la mise en œuvre des dispositifs ORSAN (Organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles)
- Intégrer son action au sein des plans de secours, du plan blanc ou du plan bleu
- Les risques NRBC-E et la conduite appropriée en cas d’activation du plan blanc
- Les différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.
PÉDAGOGIE
Mises en situations, questionnement, analyses avec les participants suivies de démonstrations et d’ateliers d’apprentissage des gestes.
Méthode « A.G.I.R » : Apprendre un Geste en Intégrant le Raisonnement
70 % pratique 30 % théorique
ÉVALUATION & CERTIFICATIONS
Attestation de formation (AFGSU 2) délivrée aux stagiaires présents sur l’intégralité de la formation et ayant réalisé chaque geste technique au cours des séquences pratiques.
L’attestation AFGSU 2 est valable 48 mois à compter de la fin de la formation AFGSU 2.
Programme détaillé
Contact
- SERRE CECILE
- 171 Avenue Charles de Gaulle92200 Neuilly-sur-SeineFrance
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