ASSISTANT(E) DENTAIRE GESTION DES VOLUMES OSSEUX AVEC OU SANS GREFFES
Pour les assistantes dentaires
Objectifs pédagogiques
› Savoir expliquer les différentes étapes du plan de traitements aux patients ;
› Appréhender la chirurgie des arcades complètes en toute confiance ;
› Savoir gérer la prothèse : en provisoire et en définitive / avec le flux numérique / en empreinte traditionnelle.
Public concerné : Assistantes dentaires
Pré-requis : Avoir une première expérience en implantologie
Les moyens et méthodes pédagogique :
› Videos ;
› Travaux pratiques
Modalités d’évaluation : QCM d’évaluation individuelle
Moyens techniques :
› Trousses de chirurgie ;
› Implants ;
› Accessoires et instruments de chirurgie ;
› Osteotomes, sutures.
Programme détaillé
Jour 1
Marie-Pierre VENTRIBOUT8h30 à 10h15
› Présentation du programme
› Utilisation des outils numériques en pré, per et post-opératoire
› Pour la communication patiente
› Pour la planification des cas
10h15/ 10h30 : pause
10h30 à 12h30
› Études de panoramique
› Vidéos et commentaires
12h30/13h30 : déjeuner
13h30 à 15h30
Quel type d'implant pour quelle situation ?
› De l’implant 2.9 au zygomatique 5.0 en passant par Novaloc et optiloc
› Matériel et instrumentation
15h30/15h45 : pause
15h45 à 18h
Pourquoi et comment incliner un implant en avant du sinus ou du foramen mentonnier (éviter les obstacles anatomiques) ?
› Mise en place du bridge provisoire, plateau technique
› Questions/réponses
› QCM d’évaluation
Jour 2
Marie-Pierre VENTRIBOUT8h45 à 10h15
Focus sur la greffe
› Pourquoi greffer ?
› Os autogène ou substitut ?
10h15/10h30 : pause
10h30 à 12h30
› Qu'est-ce que le PRF ?
› Sinus par abord crestale et volet latéral
12h30/13h30 : déjeuner
13h30 à 16h
› ROG : carottes, coffrage, ostéotomies
› Chaque technique sera abordée avec une vidéo de chirurgie et une démonstration du matériel utilisé.
› QCM d’évaluation
› Remise des attestations
Liens et documents
Conférenciers
Contact
- Astrid Schorr
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