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CE QUE VOUS AVEZ TOUJOURS VOULU SAVOIR SUR LE SAOS DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT

COMMENT LE DEPISTER, LE PREVENIR ET LE TRAITER ?


19 Septembre 2024
09h00 - 18h00

SFODF

15 Rue du Louvre 75001 Paris


Organisé par

SFODF - Société Française d'Orthopédie Dento-Faciale
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Objectifs opérationnels et compétences visées de la journée :
A l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :
• Ne pas passer à côté d’un enfant présentant un risque de SAOS : que demander lors du questionnaire médical ? Que regarder cliniquement et  radiologiquement ?
• Penser aux autres spécialités médicales et paramédicales. Connaitre leur prise en charge afin d’optimiser le travail en équipe. Qui  intervient quand ?
• Mettre en place une stratégie de traitement d’ODF adaptée et efficace selon les données acquises de la science. Déterminer quels appareils  sont à privilégier et lesquels sont à proscrire. Connaitre  l’intérêt d’utiliser des micro-implants chez l’adolescent pour  augmenter la perméabilité nasale.
• Mettre en place un réseau de soin à proximité de votre lieu  d’exercice afin d’améliorer la prise en charge des enfants apnéiques.


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  • Alexandra SCHALLER
  • 15 Rue du Louvre
    75001 Paris
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France
  • <p>La réduction amélaire proximale (RAP) a été mise en avant par Sheridan et Zachrisson, dans les années 1980.</p> <p>Actuellement, elle connaît un renouveau et un intérêt clinique grandissants.</p> <p>La notion d’encombrement et de gain de place qu’elle permet est une notion toujours actuelle.</p> <p>Elle est complétée par d’autres indications comme la gestion de l’harmonie dento-dentaire et parodontale, intra- et inter-arcades.</p> <p>Dans les situations limites, le gradient thérapeutique nous guide et la RAP s’impose opportunément ; soustraire 25/100e de millimètre d’émail sur des faces dentaires constitue une solution pertinente face aux extractions ou à l’expansion excessive.</p> <p>Les bénéfices de la RAP sont importants dans la gestion du parodonte, notamment au niveau des papilles inter-dentaires.</p> <p>La RAP permet de maîtriser l’anatomie de l’espace inter-proximal «temple » des papilles.</p> <p>L’évaluation du rapport risque/bénéfice guide notre décision thérapeutique.</p> <p>Les éléments qui nous permettent de cerner les indications sont relativement simples à analyser.</p> <p>En revanche, assurer la finition d’un geste qui peut remettre en question l’intégrité de la dent nécessite une démarche précise, une instrumentation adaptée et un geste sûr. Des travaux pratiques permettront de concrétiser cette démarche.</p>
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  • <ul><li>Ce que nous apportera la Journée de Prestige 2025 :&nbsp;Ce qui nous fera progresser :</li><li>Acquérir une connaissance des principaux protocoles de contention fondée sur la littérature scienti- fique internationale récente.</li><li>Avoir un aperçu des taux de survie et d’échec des différents types d’appareils de contention disponibles.</li><li>Obtenir une mise à jour au sujet de la stabilité à long terme des traitements orthodontiques, basée sur l’évidence scientifique disponible à ce jour.</li></ul>
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    France
  • <p>La classe II est la malocclusion la plus fréquemment rencontrée dans nos cabinets et elle représente la majorité de nos traite- ments. Mais, si on parle de « LA » classe II, il est à noter que ce terme général regroupe tout un ensemble de formes cliniques très différentes et qui doivent se traiter de façons variables en fonction de la forme clinique ainsi que de l’âge de prise en charge. Ainsi, on pourra opter pour des solutions qui vont de l’interception à la chirurgie par exemple.<br><br>A ce schéma clinique déjà varié vient aujourd’hui s’ajouter un outil thérapeutique de plus en plus plébiscité par les orthodontistes et les patients : les aligneurs ! Ce « nouvel » outil à notre disposition est-il suffisamment efficace pour réaliser nos traitements ? La réponse est OUI, mais comme tout dispositif de traitement, il faut maîtriser ses indications, le moment du traitement, ainsi que les éventuels auxiliaires ou gestes complémentaires à ajouter (élas- tiques, minivis, chirurgie...) afin de permettre d’obtenir le résultat clinique optimal.<br><br>Cette journée de formation a pour objet de permettre la compréhension biomécanique des aligneurs dentaires et de l’appliquer aux différentes situations cliniques dans les cas de classe II.</p>
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    Traitements des classes II par aligneurs

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