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DIU Pédagogie médicale

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UFR d'odontologie Nantes

1 Place Alexis-Ricordeau 44000 Nantes

Organisé par

UFR d'Odontologie de Nantes - Université de Nantes
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Cycle LongDiplôme universitaireGestion, organisation, communication


Présentation
Cette formation vise à former un professionnel généraliste en éducation, capable de concevoir, de planifier, de réaliser et d’évaluer une action de formation en intégrant les spécificités du secteur médical ou paramédical.

Objectifs

  • Replacer son action de formation et sa conception de l’enseignement par rapport aux principaux courants théoriques en éducation
  • Planifier un enseignement pluri professionnel
  • Développer l’interactivité à l’aide d’outils numériques
  • Concevoir et de développer un travail de recherche en éducation médicale
  • Maîtriser la définition de compétences et les outils adaptés à son développement
  • Mettre en oeuvre un dispositif des évaluations des étudiants et des enseignants
  • Intégrer les différentes méthodes de simulation au sein de sa propre formation en fonction de ses objectifs

Liens et documents

Contact

  • Emilie BASTARD
02 53 48 47 51Envoyer un message

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France
  • <p><br></p><p><strong>Présentation</strong><br>Cette formation, théorique et pratique, permet à des professionnels(odontologistes, médecins légistes, et toute personne concernée parl’identification) de s’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire (médecinlégiste, procureur, police judiciaire, gendarmerie…) et d’aider à résoudre uneénigme identitaire.</p><p><strong>Objectifs</strong><br></p><ul><li>Identifier et utiliser les thérapeutiques chirurgico-prothétiques adéquates dans un contexte d’obligation de moyens</li><li>Résoudre une énigme identitaire en participant à un travail en équipe pluridisciplinaire (médecin légiste, procureur, police judiciaire, gendarmerie…)</li></ul>
    • Nantes
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    DU Pratiques expertales en odontologie légale

    Nantes
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  • <p><br></p><p><strong>Présentation</strong><br><br>Les parcours disponibles proposés sont : la prothèse, l'odontologie conservatrice et odontique, la parodontie et l'implantologie et l'odontologie pédiatrique. Les perspectives d'exercice sont multiples : Praticien hospitalier, enseignant hospitalo-universitaire ou exercice libéral.<br><br>L'enseignement dispensé aux internes du DES de Médecine Bucco-dentaire a une durée de 6 semestres.<strong><br><br><br>Objectifs</strong><br><br>L'objectif de ce DES de médecine buccodentaire est de donner aux internes de cette spécialité la possibilité de suivre une formation clinique pluridisciplinaire selon 3 parcours possibles, au choix, selon le rang de classement de l'interne :</p><ul><li>Parcours PH orienté pour un exercice hospitalier</li><li> Parcours pluridisciplinaire odontologique</li><li> Parcours orienté vers une formation de haut niveau dans le cadre de l'odontologie :</li></ul><p>- Odontologie conservatrice endodontie,<br>- Odontologie pédiatrique<br>- Parodontologie<br>- Prothèses</p><ul></ul>
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    DES Médecine Bucco-Dentaire

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    UFR d'Odontologie de Nantes - Université de Nantes
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    France
  • <p><br></p><p><strong>Présentation</strong><br>Cette formation vise à apporter aux professionnels de santé les savoirs de base indispensables et les compétences appropriées, pour comprendre et prendre en charge le patient douloureux ainsi que ses proches.</p><p><strong>Objectifs</strong><br></p><ul><li>Identifier les concepts physiologiques, sémiologiques et les différentes thérapeutiques médicamenteuses, non médicamenteuses existants (physiques, psychologiques, sociofamiliales et professionnelles) afin de comprendre et prendre en charge le patient douloureux et ses proches</li><li>Proposer un diagnostic et une prise en charge lésionnelle disciplinaire du patient douloureux dans sa globalité : douleur, souffrance physique et psychique, retentissement physique et handicap, retentissement social, familial et professionnel et sociétal</li><li>Utiliser les techniques algologiques et neurochirurgicales dans le but de soulager différents types de douleur, dans les différentes situations cliniques, et au sein des différentes disciplines : douleurs aiguës aux urgences et postopératoires, douleurs de l’appareil locomoteur, douleurs neurologiques, douleurs abdominales et algies pelvipérinéales</li></ul>
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    DIU Prise en charge de la douleur

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