Résumé de la formation :
Contexte et présentation:
L’actualité nationale et internationale nous rappelle régulièrement que les organisations(entreprises,administrations, associations, écoles, hôpitaux, moyens de transport, centres commerciaux, sitestouristiques…) peuvent être confrontées à certaines situations extrêmes, et cela quels que soient leur nature,secteurd’activité, taille ou implantation géographique.
Ces situations peuvent survenir à tout moment sur le site de travail mais également aux abords ou dans son environnement. Présence d’un ou plusieurs individus armés, tirsd’armes à feu, explosion(s), découverte d’un objet suspect ou d’un engin explosif, mouvement de panique,libération d’un agent toxique liquide ougazeux, prise en d’otages de tout ou partie dupersonnel, etc.
Les situations envisageables sont multiples et potentiellement dévastatrices. Afin de mieux faire face à ce genre de situations les organisations doivent s’inscrire dans une démarche globale incluant 5 composantes fondamentales : la prévision,
la prévention, la détection (lorsque celle-ciest possible), la survenance et la confrontation à l’événement puis enfin la prise en compte de l’aprèsévénement. La formation constitue l’un des aspects importants de cette démarche car elle concerne les cinq composantes à la fois. De plus elle permet de répondre en partie à son obligation de sécurité, d’exercer ses personnels et de renforcer la cohésion des équipes.
Deux enjeux : se préparer et savoir réagir:
Il est rappelé? que le chef d’établissement est responsable de la sureté? et de la sécurité? de son établissement : il/elle doit donc adapter les préconisations contenues dans ce guide en fonction de la situation matérielle et humaine de son établissement.
Pour se préparer à une attaque éventuelle, le dirigeant peut compter sur desexpertisesinternes à l’établissement ou ministérielles et interministérielles. La formation est précédée d’une évaluation des connaissances del’auditoire (QCM). Constituée de présentiels de sur le sujet etprésente une méthodologie et une série d’actions à mettre en oeuvrepour préparer les dirigeants, comme les agents publics, à réagir en cas d’attaque terroriste.
Public concerné :
Tout institutionnel ou agent susceptible d’être confronté à des phénomènes à des actions terroristes (attentats, prise d’otages)
Mode d'exercice : Libéral, Salariés de centres conventionnés, Autres salariés (y compris hospitaliers)
- 9h00 – 9h30 Accueil résultat pré-test
- 9h30 – 10h30 Comprendre le phénomène Terroriste Mr C. AKROUF
- 10h30 – 11h30 Qui sont les acteurs du Terrorisme Mr C. AKROUF
- 11h30 – 12h30 Détecter des activités et comportement à risque Mr C. AKROUF
- 13h30 – 14h30 Comment réagir durant une attaque terroriste Mr C. AKROUF
- 14h30 – 15h30 Mise en situation Mr C. AKROUF
- 15h30 – 17h00 Les effets neuropsychologiques d’un attentat Dr N. PRIETO
- 17h00 – 18h00 Réagir après une attaque terroriste Dr N. PRIETO
Conditions de validation :
Attestation de fin de formation
Liens et documents
Contact
- Université Claude Bernard Lyon 1 - Service FOCAL - Antenne Santé
Commentaires
Pas de commentaires pour le moment