Formation On Demand #15 Lire et comprendre un article scientifique

Les livres sont des ouvrages de référence. Ils permettent de faire une synthèse sur une thématique en s’appuyant sur des concepts validés, sur de la littérature scientifique, sur des dires d’experts, etc.

Pourtant, un livre devient presque obsolète le jour où il apparait dans “les bacs”. En effet, la science avance en permanence et de plus en plus vite.

Des centaines d’articles scientifiques et cliniques sont publiés toutes les semaines. Ces manuscrits mettent à la disposition du praticien ou du chercheur des résultats d’études, qui doivent permettre au lecteur de compléter son information sur une thématique donnée.

Mais parmi tous ces articles publiés, lesquels sont bons ? Lesquels fournissent vraiment des données intéressantes et innovantes ? Comment faire pour lire un article facilement, se faire une idée de son contenu et de la qualité de ce qui y est publié ?

Cette formation comporte trois vidéos d’une durée totale de 61 minutes. En complément, deux exercices vous sont proposés, avec des corrections afin de vous auto-évaluer.

Objectifs :

• Décrire la structure d’un article scientifique, et énumérer les éléments essentiels que l’on doit retrouver dans un article scientifique bien rédigé.
• Lire rapidement en première intention un article scientifique ou clinique, et identifier si la lecture de l’article en question mérite d’être approfondie ou pas.
• Rédiger un résumé simple et construit, grâce à un modèle, en vous appuyant sur les concepts du story-telling