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Gérer le Stress en milieu professionnel (Lille)

Chirurgiens dentistes - Assistant(e)s dentaires - Réceptionnistes - Secrétaires


Du 9 au 10 Juillet 2024

Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille - Université de Lille

1 Place de Verdun 59000 Lille


Organisé par

Adentia
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Durée de  la formation : 2 jours


Public
Chirurgiens dentistes - Assistant(e)s dentaires - Réceptionnistes - Secrétaires

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les sources de stress au cabinet dentaire
  • Comprendre les mécanismes du stress et leurs conséquences
  • Apprendre à canaliser son stress

Programme

Jour 1 - 7h

  • Surmonter ses sources de stress : les identifier, apprendre à agir plutôt que réagir,
  • pratiquer des techniques éprouvées, développer la confiance en soi
  • Organiser sa vie professionnelle avec sérénité
  • Gérer son temps efficacement, gérer ses priorités,
  • Refuser d'être parfait
  • Gérer ses émotions et en faire des alliées, identifier ses émotions,
  • Les exprimer, les maîtriser

Jour 2 - 7h

  • Créer un climat de confiance avec son environnement
  • Communiquer
  • Fonctionner sur des bases saines
  • Prévenir les conflits relationnels dans l’équipe
  • Prendre du recul face aux événements
  • Apprendre à dédramatiser
  • Apprendre à recadrer
  • Savoir se relaxer
  • Acquérir des techniques de relaxation
  • Les mettre en pratique quotidiennement
  • Augmenter son efficacité en milieu professionnel


Liens et documents



Contact

  • Adentia
  • 11 Rue des Petites Écuries
    75010 Paris
    France

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  • <p><strong></strong></p> <p><strong><br>FORMATION SUR 2 JOURS</strong><br>5 &amp; 6 décembre 2024<br>ODF Orthopédie Dento-Faciale - Niveau 2<strong><br><br>Public</strong><br>Niveau 2&nbsp;: Assistant(e)s dentaires exerçant en cabinet d'ODF (perfectionnement et approfondissement)</p> <p><strong><br>Programme niveau 2</strong></p> <p><strong></strong>- Reconnaître les structures anatomiques nécessaires à la construction des analyses céphalométriques les plus communes<br>- Réaliser un tracé céphalométrique à partir des points définis par le praticien<br>- Identifier les indications de l’imagerie en ODF<br>- Savoir couler un modèle en plâtre<br>- Savoir tailler un modèle d’étude<br>- Réaliser des gouttières thermoformées</p> <p><strong><br>Méthodes pédagogiques</strong><br>- Présentation power point Analyse céphalométrique sur négatoscope à partir de téléradiographie <br>- Travaux pratiques de photographie Manipulation de l’instrumentation spécifique<br></p> <p><br>Évaluation &nbsp;des acquis : test post formation avec 10 QCM et CROCS<br>Sanction de la formation&nbsp;: attestation de stage<br><strong><br>Responsable pédagogique</strong><br>Chirurgien dentiste spécialisé en ODF<br><br>​</p> <p><strong></strong><strong></strong></p>
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  • <p><br></p> <p><strong>Public</strong><br>Cette formation est destinée à tous les professionnels (médicaux, paramédicaux ou administratifs) amenés à travailler au sein d'établissements de santé ou de structures médico-sociales.</p> <p><strong><br>Objectifs pédagogiques</strong><br>L'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence AFGSU niveau 2 a pour objet l'acquisition des connaissances nécessaires à l'identification d'une urgence à caractère médical et sa prise en charge seul ou en équipe en attendant l'arrivée de l'équipe médicale.<br>&nbsp;<strong><br><br>Programme</strong><br>La formation, conforme au référentiel national est certifié par le CESU :<br></p> <ul><li>Urgences vitales</li><li>Urgences potentielles</li><li>Risques collectifs<br><br></li></ul> <p><strong>Moyens pédagogiques :</strong><br>Power point - Grille d’auto-évaluation - Mise en situation - support de cours<br><strong><br><br>Suivi et évaluation :</strong><br>Pré- test de&nbsp;positionnement<br>Post-test d’évaluation des acquis à l’issue de pratiques<br><br></p>
    • Lille
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  • <p><strong><br>Public</strong><br>Assistant(e)s et aides dentaires qualifiées<br><strong><br><br>Objectifs pédagogiques</strong><br>Connaitre et appliquer les bonnes pratiques en matière d’asepsie dans les cabinets et centres dentaires conformément aux référentiels officiels et ceux édités par les sociétés savantes selon le Ministère de la Santé, la Direction Générale de la Santé, HAS, INVS, INRS, ARS, ADF, SF2H, et comment rechercher l’information professionnelle actualisée en ligne.<br><br>Maitriser une hygiène des mains conformément aux recommandations actuelles et aux précautions standard<br><br>Appliquer les 19 items indispensables à la sécurité des soins préconisés<br><br>Mettre en place des actions d’amélioration des pratiques des participants<br><strong><br><br>Programme</strong><br></p> <ul><li>Identifier et utiliser le matériel, les matériaux et les produits appropriés</li><li>Utiliser les techniques d’hygiène des mains appropriées à l’activité</li><li>Respecter les étapes de stérilisation et la pré-désinfection dans une solution détergente et désinfectante sans laisser sécher les souillures</li><li>Utiliser l’autoclave avec cycle Prion systématique</li><li>Utiliser les équipements de protection individuelle selon l’activité</li><li>Maitriser la conduite à tenir en cas d’AES</li><li>Identifier et respecter les circuits des déchets d’activité de soins</li><li>Doser et utiliser les produits en fonction des procédures et des fiches techniques</li><li>Repérer toute anomalie dans la chaine de stérilisation, la péremption, le rangement, les conditions de stockage et l’approvisionnement des matériels, matériaux et produits et alerter</li><li>Appliquer les techniques de nettoyage des surfaces entre 2 patients afin de lutter contre les risques d’infections associées aux soins</li><li>Maitriser la procédure de purge des circuits d’eau de l’unit</li><li>Repérer les dispositifs médicaux à usage unique et les éliminer dans la filière de tri adaptée</li></ul>
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