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Hypnose et communication


Du 13 Octobre 2016 au 1 Avril 2017

84 Quai Charles de Gaulle 69006 Lyon


Organisé par

Clinic All
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L’hypnose est un ensemble d’outils qui permettent à loisir à notre profession de bien évidemment soigner, mais soigner plus sereinement des patients souvent trop tendus, parfois sur la défensive ou encore trop exigeants.

Cela peut être très concret, lorsqu’une transe formelle est installée quand il s’agit de traiter un trouble nauséeux, un grand bruxiste briseur de prothèses, un enfant agité, ou un patient vraiment anxieux.

C’est cette relation intime entre une technique maitrisée et un rapport impeccable à l’humain, à la fois apaisé et apaisant, qui sera présentée tout au long de ces neufs jours de formation. 8

À l’heure du Low-cost, et de judiciarisation des conflits ; il est important d’individualiser le lien avec chacun de nos patients, d’assurer leur fidélisation, leur confiance, leur engagement dans ce qu’on leur propose comme dans leur traitements. 8 La suggestion, outil immédiat de l’hypnose, devient alors tout un mode relationnel basé sur une autorité bienveillante et naturelle et l’installation rapide d’un véritable rapport humain qui fera que son praticien ne sera pas un simple outil interchangeable pour le patient ; mais un allié dans son parcours thérapeutique.



Programme détaillé

Jeudi 13 Octobre 2016 au Samedi 15 Octobre 2016

Module 1

THEORIE ET TRAVAUX PRATIQUES EN CONTINU:
L’Apprentissage de la mise en état d’hypnose.
La stabilisation de l’état et son utilisation standard dans le cadre du cabinet dentaire.
La découverte de premiers éléments de communication
Auto Hypnose

Jeudi 12 Janvier 2017 au Samedi 14 Janvier 2017

Module 2

THEORIE ET TRAVAUX PRATIQUES EN CONTINU:
Phobies ( aiguille / dentiste) / Anesthésie / Bruxisme.Nausées / Hypnose profonde / Hypnose et enfant / Auto hypnose.

Jeudi 30 Mars 2017 au Samedi 1 Avril 2017

Module 3

THEORIE ET TRAVAUX PRATIQUES EN CONTINU:
La communication Ericksonienne et son
utilisation dans:
• La gestion de conflit (avec les patients ou le personnel),
• La fidélisation
• Le lien avec les laboratoires ou les correspondants
• La compliance (paro / implanto).
• Et en terme général d’un lien de confiance
Travail à la carte suivant ce sur quoi désirent revenir les stagiaires.
Auto Hypnose


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  • <p><strong><u>Les objectifs pédagogiques </u></strong><br> Définir les attentes du patient lors de la première consultation.<br> Déterminer les objectifs du traitement et repérer les difficultés associées.<br> Identifier les matériaux et appliquer les techniques d’empreintes primaires et secondaires.<br> Evaluer la DVO et enregistrer le rapport maxillo-mandibulaire.</p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>MODULE 1 : </strong></u><br>La première consultation <br>- Cerner les attentes du patient, repérer les difficultés du traitement, définir les objectifs de traitement.<br>- Le guide esthétique.<br><br>L’empreinte primaire <br>- De l’empreinte conventionnelle au numérique.<br>- Matériaux et techniques d’empreintes surfacique.<br>- Connaître les bases du porte-empreinte individuel.<br><br>L’empreinte secondaire <br>- Comprendre les paramètres.<br>- Matériaux et techniques d’empreintes secondaires.<br>- Gérer les cas résorbés.<br><br>Le rapport maxillo-mandibulaire<br>- Évaluer la Dimension verticale d’occlusion.<br>- Enregistrement du rapport maxillo-mandibulaire.<br>- Définir les repères esthétiques.<br><br>Le choix des dents<br>- Personnalisation du sourire</p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>MODULE 2 : </strong></u><br>​La prothèse amovible complète supra-implantaire :<br>- Connaître les protocoles.<br>- Choisir les systèmes d’attachements.<br>- Identifier les paramètres cliniques.<br>- Maitriser l’empreinte en PACSI.<br>- Connaître la maintenance en PACSI.<br><br>La prothèse amovible complète immédiate :<br>- Les 10 points clés.<br><br>Le grattage du joint vélo-palatin</p>
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  • <p><strong><u>LES PRINCIPES GÉNÉRAUX</u></strong><strong><br>​Les compétences cognitives : améliorer sa conscience et sa maitrise de soi, atteindre ses buts et prendre des décisions de façon consciente et éclairée<br>Les compétences émotionnelles : identifier, gérer et réguler les émotions et le stress.<br>Les compétences sociales : développer la communication, la coopération et la capacité à résoudre des difficultés.</strong></p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>APPLICATION AU SEIN DE L’ÉQUIPE DE SOIN</strong></u><br> ​Apprendre à définir la place de chacun.<br> Organisation du temps de travail.<br> Apprendre à hiérarchiser les tâches et fixer des objectifs.<br> Mettre en place des modes de communication efficaces.<br> Réaliser des réunions productives.<br> Prévention et résolution des conflits au sein de l’équipe.</p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>APPLICATION AU PARCOURS PATIENT</strong></u><br> ​La communication préalable (site internet, image).<br> La première consultation.<br> Consentement au soins, présentation et acceptation des traitements.<br> Le soignant et le rapport à l’argent.<br> Gestion des situations complexes : échecs thérapeutiques, patients angoissés, agressifs, demandes irréalistes...</p> <p><u><strong><br></strong></u></p> <p><u><strong>Ce que vous allez mettre en pratique :</strong></u></p> <p>Mise en pratique permettant de débuter l’expérimentation des méthodes et la <br>manipulation concrète des concepts exposés pour commencer à se les <br>approprier.</p> <p>Travail centré sur les demandes et besoins des participants</p>
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    Compétences relationnelles au cabinet dentaire

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  • <p><strong>Les objectifs pédagogiques </strong><br><br> Effectuer les diagnostics cliniques et radiologiques<br> Améliorer votre capacité à planifier vos thérapeutiques<br> Réaliser la bonne cavité d’accès, facteur important pour la suite du traitement<br> Choisir sa technique de préparation canalaire<br> Maîtriser les différents systèmes d’obturation canalaire<br> Gérer la reprise de traitement et les complications</p> <p><br></p> <p>Diagnostic pulpaire pour l’indication d’un traitement endodontique<br><br>Le traitement Endodontique :<br>- Calculer son temps de travail, planifier son plateau technique.<br>- La cavité d’accès.<br><br>La préparation canalaire :<br>- Rotation continue.<br>- Mouvement Réciproque.<br><br>L’obturation canalaire :<br>- Verticale à chaud.<br>- A la Guttacore®.<br><br></p> <p>Bilan et passerelle <br>Bilan de vos difficultés et retour d’application.<br>La radiologie 2D et 3D.<br>La lésion apicale.<br><br>Le pronostic de la reprise de traitement :<br>- Comment évaluer ses chances de réussite.<br><br>La reprise de traitement radiculaire :<br>- Ce qu’il faut pour la reconstitution coronaire.<br>- Ce qu’il faut pour la cavité d’accès.<br>- Ce qu’il faut pour le traitement canalaire.<br>- Ce qu’il faut pour l’obturation.</p> <p><strong><br></strong></p> <p><strong>En pratique :</strong></p> <p>- Traitement endodontique d’une molaire<br>- Réalisation de la Cavité d’accès.<br>- Préparation canalaire.<br>- Système d’obturation :<br>Verticale à chaud / A la Guttacore®</p> <p>- Présentation de cas cliniques et analyse radiologique.<br>- Gestion d’une perforation.<br>- Reprise de traitement canalaire.<br>- Suppression d’un tenon.<br>- Suppression de cônes d’argents.<br>- Proposition de 3 protocoles de suppression d’un instrument fracturé.</p>
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