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Optimiser son temps grâce aux bacs et cassettes (Paris)

Formation accessible aux chirurgiens-dentistes et assistant(e)s dentaires


24 Mai 2022

Adentia

11 Rue des Petites Écuries 75010 Paris


Organisé par

Adentia
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Cette formation s'adresse aux chirurgiens dentistes et aux assistant(e)s dentaires

Effectif

Limité à 12 personnes

Objectifs

  • Mettre à portée de main de l’opérateur et de son assistant(e) l’ensemble des éléments pour un acte donné, regroupant dans des bacs et cassettes avec un code couleur afin d’optimiser le travail au fauteuil.
  • Préparer le matériel nécessaire sur le plan de travail,
  • Rationnaliser le travail à 4 mains en augmentant la productivité et l’efficacité au fauteuil.
  • Éviter les déplacements inutiles de l’AD et la recherche inopinée d’instruments rangés dans les tiroirs.
  • Faciliter l’entretien du matériel.
  • Sécuriser le travail de l’assistante en lui évitant de manipuler les instruments souillés.
  • Gérer les stocks par un contrôle visuel rapide et systématique.
  • Suivre la traçabilité 
  • Faciliter la communication et la transmission des procédures au sein de cette équipe 
  • Réduire le stress et la fatigue.

Programme

  • ​Définir et présenter les avantages d’un système par bacs et cassettes 30 mn
  • Décrire le système d’organisation des bacs par protocole en temps par temps - 1h
  • Simuler le temps par temps nécessaire à la préparation et au débarrassage des plateaux souillés et matériaux utilisés - 30 mn
  • Définir la composition de chaque bac en fonction des différents actes thérapeutiques  par une réflexion  personnalisée  et l’élaboration d’un document écrit  individuel exploitable dans son cabinet dentaire - 2h
  • Définir les quantités de matériel et suivre son stock de façon optimale - 1h
  • Communiquer pour l’ensemble de l’équipe dentaire le suivi et le respect des nouvelles procédures - 30mn
  • Adapter le protocole avec un travail en solo en l’absence de l’assistante - 30 mn
  • Décrire des adapter la salle de stérilisation aux bacs et cassettes - 30 mn
  • Utiliser de façon partielle le système en adoptant simplement les bacs sans les cassettes - 30 mn

Liens et documents



Contact

  • sarl adentia
  • 11 Rue des Petites Écuries
    75010 Paris
    France

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  • <p><strong>Durée de &nbsp;la formation : 2 jours</strong></p> <p><strong><br></strong></p> <p><strong>Public</strong><br>Assistant(e) dentaire qualifié(e) - cadres de santé - directeur(trice) de centre de santé<br><strong><br><br>Objectifs</strong><br></p> <ul><li>Appréhender et comprendre les responsabilités liées à la fonction de Manager.</li><li>Assimiler les fondamentaux du management d'équipes.<br><br></li></ul> <p><strong>Compétences développées</strong></p> <ul><li>Jour 1 : - Identifier ses objectifs prioritaires. - Créer un contact positif dès le début de la collaboration. - Établir une relation personnalisée avec chacun de ses collaborateurs. - Identifier le profil de chacun des membres de son équipe. - Distribuer le travail en fonction des compétences de chacun. - Accompagner individuellement chacun en fonction de son niveau.</li><li>Jour 2 : - Se positionner entre la hiérarchie et son équipe. - Créer un climat de confiance dans l'équipe. - Affirmer sa position auprès de ses anciens collègues. - Adopter un style de management adapté à chaque situation. - Communiquer de façon persuasive. - Coordonner l'action collective. - Apaiser les tensions éventuelles. - Coordonner une équipe déjà en fonction. - Gérer les compétitions et la jalousie. - Maîtriser le cadre RH.</li><li>Aucun pré requis.</li></ul>
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  • <p><strong>Durée de la formation :</strong> 2&nbsp;jours<br></p> <p><strong>Objectifs :</strong><strong><br></strong></p> <ul><li>Créer et améliorer ses outils pour sélectionner les meilleurs candidats</li><li>Mener des entretiens de recrutement</li><li>Optimiser les interactions avec les candidats</li><li>Pratiquer l’entretien de recrutement avec efficience</li></ul> <p><br></p> <p><strong><strong>Compétences développées :</strong></strong><br></p> <ul><li>Jour 1 : Le recrutement des salariés : un processus à appliquer.</li><li>Tryptique Recruter-Intégrer-Fidéliser, les enjeux du recrutement, le</li><li>recrutement interne/externe</li><li>Connaître les étapes du processus de recrutement</li><li>Préparer le recrutement (recueil des attentes, analyse du besoin, posture du recruteur, techniques de reformulation et de relance, fiche de poste et profil visé)</li><li>Identifier et attirer les meilleurs compétences et potentiels (canaux de sourcing,&nbsp;supports de communication, marque employeur, cooptation, prestataires extérieurs)</li><li>Adopter la bonne posture et les modes de communication appropriés (écoute,&nbsp;relation gagnant-gagnant)</li><li>Optimiser le recrutement (chartage des annonces, veille sur le recrutement)</li><li>Jeux de rôles : l’accueil en recrutement<br><br><br></li><li>Jour 2 : L’entretien de recrutement</li><li>Quiz générique sur le recrutement</li><li>Connaître les phases de l’entretien de recrutement (structure de l’entretien, avant-entretien, étapes)</li><li>Maîtriser le questionnement du recruteur (questions pour faire progresser&nbsp;l’échange, types de question de base, questions pour obtenir des informations&nbsp;précises et exploitables, les questions pièges à éviter)</li><li>Jeux de rôles sur les questions/réponses en entretien d’embauche</li><li>Respecter le cadre législatif du recrutement (cadre juridique global, législation&nbsp;contre les discriminations à chaque étape)</li><li>Choisir le candidat (prise de conscience sur les biais, impressions à limiter, choix&nbsp;final)</li><li>Travail de recherche Internet / IA sur le recrutement en secteur pénurique</li></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <p><em></em><br></p>
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  • <p><strong><br></strong><strong>Durée de &nbsp;la formation : 2 jours</strong><strong><strong><br></strong></strong><strong><strong><br></strong></strong></p> <p><strong>Public</strong><strong></strong><br>Chirurgiens-dentistes, assistant(e)s dentaires, réceptionnistes, secrétaires<br>&nbsp;<strong><br>Objectifs</strong><br></p> <ul><li>Identifier et réduire les facteurs pouvant conduire à des situations de violences verbales ou physiques.</li><li>Prévenir les situations d'agressivité.</li><li>Identifier les mécanismes émotionnels induits par ces situations.</li><li>Canaliser le comportement du patient agressif.</li></ul> <p><strong><br></strong></p> <p><strong>Compétences développées</strong></p> <ul><li>Jour 1 / Prévenir les situations d’agressivité : - Conserver une "neutralité professionnelle" face au patient. -Identifier les comportements de patients au potentiel agressif. - Adapter le contexte du cabinet pour minimiser les conflits avec les patients.</li><li>Canaliser la situation de tension : - Repérer et maîtriser les différents canaux de communication (Non verbal, para-verbal et verbal) afin d'éviter l'escalade verbale et physique.</li><li>Jour 2 / Parvenir à une résolution de conflit : - Apprendre des techniques de gestion des émotions en situation. - S'initier à la communication dite "assertive" (Non violente). - Parvenir à une résolution de conflit négociée.</li><li>Aucun pré requis.</li></ul> <p><strong><br></strong></p> <p><strong>Méthodes et moyens pédagogiques</strong><br></p> <ul><li>Méthodes pédagogiques : - Exposé théorique. / Partage d'expériences entre participants. - Reconstitution de situations conflictuelles vécues par les participants. / Analyse des situations et mise en pratique des principes et techniques vues lors du jour 1.</li><li>Moyens pédagogiques : - Projection. / Outils pédagogiques ludiques. / Partage d'expériences entre participants.</li><li>Modalité d'évaluation : - Questionnaire d'évaluation des acquis.</li><li>Validation de la formation : - Délivrance d'une attestation de formation.</li></ul> <p></p>
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