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Orthodontie systémique et auxiliaires de traitement

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Du 25 au 27 Janvier 2020

Lyon

Organisé par

EMPRESA
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ConférenceOrthopédie dento-faciale

Le module n°1 de la formation ATOOS pose les bases théoriques et pratiques de l’orthodontie systémique.

On y étudie la façon d’adapter l’usage des appareils multi-attaches -quelle que soit la technique- à la singularité de la malocclusion en y associant des auxiliaires spécifiques.

Ces auxiliaires - Quad-Hélix Amovible, Pendulum LF, DDEU…- sont conformes aux objectifs fonctionnels du traitement systémique et optimise l’efficacité des appareils multi-attaches.


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  • ELISABETH LOPEZ
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  • <p>Le module A de la formation à l’orthodontie systémique pose les bases théoriques et pratiques de l’orthodontie systémique. Il met en avant l’importance fondamentale de l’exploration de la cinématique mandibulaire et son rapport avec le mode de mastication lié aux malocclusions. Son intitulé : « Traitement systémique de la mastication unilatérale non-alternée de l’enfant » souligne que nos traitements corrigent, la plupart du temps, des anomalies morphologiques en rapport avec une dysfonction masticatrice (inversion latérale de l’articulé, classe II subdivision.). <br>On étudie dans ce module, le traitement des classes II subdivision, si laborieux habituellement, et si facile quand cette malocclusion est traitée selon sa nature c-à-d comme un syndrome de mastication unilatéral, avec un DDEU</p>
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  • <p>Le module B de la formation à l’orthodontie systémique est consacré aux traitements des classes II sévères, d’origine mandibulaire ou maxillaire, autres que les classes II subdivision. Le traitement systémique des classes II/1 sévères - et celui des classes II/2, met en jeu les appareils multi-attaches en technique d’arc droit associés à des auxiliaires adaptés à la singularité de chacune de ces malocclusions (SEAF, pendulum LF...).<br>Leurs protocoles visent, dans un premier temps, à réorienter le plan occlusal afin de réhabiliter la mastication puis, dans un second temps, à corriger l’alignement proprement dit. Ils sont tous étudiés en détail et procèdent d’une même logique : les changements morphologiques sont au service de la réhabilitation fonctionnelle.</p>
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  • <p>Le module C est dédié au diagnostic et au traitement des classes III.<br>La nature des classes III permet de distinguer deux types : les classes III de forme avérée et les formes limites de classe III.<br>Leur traitement orthopédique systémique précoce constitue le meilleur choix car l’objectif principal qui consiste à réorienter le plan occlusal à l’aide d’une GOS et d’un masque facial, est facilité par sa brièveté.<br>L’orthopédie, outre le fait qu’elle apporte des solutions très efficaces et stables aux problèmes spécifiques des classes III – notamment leur propension à la récidive-, met en évidence les limites des autres dispositifs thérapeutiques.</p>
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