L’éducation fonctionnelle

L ’éducation fonctionnelle est un nouveau concept en orthopédie dento-faciale de par son approche globale dans le traitement de l’enfant. Les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réaliser des traitements interceptifs et précoces chez le jeune enfant en intervenant sur :
■ Les déviations de croissance au niveau des maxillaires
■ Les dysfonctions oro-faciales
■ Les encombrements dentaires
En rétablissant l’équilibre du couloir dentaire entre les forces péri-orales et linguales et en réorientant correctement le potentiel de croissance, les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réduire la durée du traitement fixé ultérieur, d’augmenter la stabilité des traitements et d’améliorer le confort dento-articulaire du patient.

Pourquoi rééduquer ?

• L’histoire de l’orthodontie
• Parler une même langue
• Une vue globale et champs d’intervention élargie
• Technique efficace et sans risques
• Conforme aux objectifs de santé
• Intégrable dans l’activité du cabinet
• Individualisable

Les fonctions

• Ventilation
• Déglutition
• Mastication
• Posture linguale
• Sceau labial
• Habitudes nocives

Comment réeduquer ?

• Éducation thérapeutique du patient
• Mise en œuvre au cabinet
• Rôle du praticien
• Rôle des parents
• Rôle de l’assistante
• Appareils

Cas cliniques

Conclusion

Questions/réponses