Dr Patrice NICOLLEAU

Chirurgien-dentiste qualifié en orthopédie dento-faciale

Cholet

Je suis cette personne !

Biographie

  • CES de psycho-physiologie
  • CES parodontologie
  • Specialiste Qualifie en Orthopedie
  • Dento-Faciale CESCMO Nantes 1985
  • Doctorat de 3ème cycle en sciences odontologiques
  • D.U. de parondontologie et d’occlusodontie
  • Installation Spécialiste en orthopédie dento-faciale Cholet 1985

Interventions de Dr Patrice NICOLLEAU

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France
  • <p></p><p>L ’éducation fonctionnelle est un nouveau concept en orthopédie dento-faciale de par son approche globale dans le traitement de l’enfant. Les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réaliser des traitements interceptifs et précoces chez le jeune enfant en intervenant sur : <br>■ Les déviations de croissance au niveau des maxillaires <br>■ Les dysfonctions oro-faciales <br>■ Les encombrements dentaires <br>En rétablissant l’équilibre du couloir dentaire entre les forces péri-orales et linguales et en réorientant correctement le potentiel de croissance, les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réduire la durée du traitement fixé ultérieur, d’augmenter la stabilité des traitements et d’améliorer le confort dento-articulaire du patient.</p><p><b>Pourquoi rééduquer ?</b></p><ul><li>L’histoire de l’orthodontie</li><li>Parler une même langue</li><li>Une vue globale et champs d’intervention élargie</li><li>Technique efficace et sans risques</li><li>Conforme aux objectifs de santé</li><li>Intégrable dans l’activité du cabinet</li><li>Individualisable</li></ul><p>Les fonctions</p><ul><li>Ventilation</li><li>Déglutition</li><li>Mastication</li><li>Posture linguale</li><li>Sceau labial</li><li>Habitudes nocives</li></ul><p><b>Comment réeduquer ?</b></p><ul><li>Éducation thérapeutique du patient</li><li>Mise en œuvre au cabinet</li><li>Rôle du praticien</li><li>Rôle des parents</li><li>Rôle de l’assistante</li><li>Appareils</li></ul><p><b>Cas cliniques</b></p><p><b>Conclusion</b></p><p><b>Questions/réponses</b></p><br><p></p>
    • Ivry-sur-Seine
    • 6 Square de l'Opéra-Louis Jouvet
      France
    Déc
    11

    2017

    L’éducation fonctionnelle

    Ivry-sur-Seine
    Ormco France
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    France
  • <p></p><p>L ’éducation fonctionnelle est un nouveau concept en orthopédie dento-faciale de par son approche globale dans le traitement de l’enfant. Les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réaliser des traitements interceptifs et précoces chez le jeune enfant en intervenant sur : <br>■ Les déviations de croissance au niveau des maxillaires <br>■ Les dysfonctions oro-faciales <br>■ Les encombrements dentaires <br>En rétablissant l’équilibre du couloir dentaire entre les forces péri-orales et linguales et en réorientant correctement le potentiel de croissance, les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réduire la durée du traitement fixé ultérieur, d’augmenter la stabilité des traitements et d’améliorer le confort dento-articulaire du patient.</p><p><b>Pourquoi rééduquer ?</b></p><ul><li>L’histoire de l’orthodontie</li><li>Parler une même langue</li><li>Une vue globale et champs d’intervention élargie</li><li>Technique efficace et sans risques</li><li>Conforme aux objectifs de santé</li><li>Intégrable dans l’activité du cabinet</li><li>Individualisable</li></ul><p>Les fonctions</p><ul><li>Ventilation</li><li>Déglutition</li><li>Mastication</li><li>Posture linguale</li><li>Sceau labial</li><li>Habitudes nocives</li></ul><p><b>Comment réeduquer ?</b></p><ul><li>Éducation thérapeutique du patient</li><li>Mise en œuvre au cabinet</li><li>Rôle du praticien</li><li>Rôle des parents</li><li>Rôle de l’assistante</li><li>Appareils</li></ul><p><b>Cas cliniques</b></p><p><b>Conclusion</b></p><p><b>Questions/réponses</b></p><br><p></p>
    • Ivry-sur-Seine
    • 6 Square de l'Opéra-Louis Jouvet
      France
    Sep
    18

    2017

    L’éducation fonctionnelle

    Ivry-sur-Seine
    Ormco France
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    France
  • <p></p><p>L ’éducation fonctionnelle est un nouveau concept en orthopédie dento-faciale de par son approche globale dans le traitement de l’enfant. Les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réaliser des traitements interceptifs et précoces chez le jeune enfant en intervenant sur : <br>■ Les déviations de croissance au niveau des maxillaires <br>■ Les dysfonctions oro-faciales <br>■ Les encombrements dentaires <br>En rétablissant l’équilibre du couloir dentaire entre les forces péri-orales et linguales et en réorientant correctement le potentiel de croissance, les dispositifs d’éducation fonctionnelle permettent de réduire la durée du traitement fixé ultérieur, d’augmenter la stabilité des traitements et d’améliorer le confort dento-articulaire du patient.</p><p><b>Pourquoi rééduquer ?</b></p><ul><li>L’histoire de l’orthodontie</li><li>Parler une même langue</li><li>Une vue globale et champs d’intervention élargie</li><li>Technique efficace et sans risques</li><li>Conforme aux objectifs de santé</li><li>Intégrable dans l’activité du cabinet</li><li>Individualisable</li></ul><p>Les fonctions</p><ul><li>Ventilation</li><li>Déglutition</li><li>Mastication</li><li>Posture linguale</li><li>Sceau labial</li><li>Habitudes nocives</li></ul><p><b>Comment réeduquer ?</b></p><ul><li>Éducation thérapeutique du patient</li><li>Mise en œuvre au cabinet</li><li>Rôle du praticien</li><li>Rôle des parents</li><li>Rôle de l’assistante</li><li>Appareils</li></ul><p><b>Cas cliniques</b></p><p><b>Conclusion</b></p><p><b>Questions/réponses</b></p><br><p></p>
    • Ivry-sur-Seine
    • 6 Square de l'Opéra-Louis Jouvet
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    Juin
    08

    2017

    L’éducation fonctionnelle

    Ivry-sur-Seine
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  • <p></p><p><b>Pourquoi réeduquer ?</b></p><p></p><ul><li>L’histoire de l’orthodontie<br></li><li>Parler une même langue<br></li><li>Une vue globale et champs d’intervention élargie<br></li><li>Technique efficace et sans risques<br></li><li>Conforme aux objectifs de santé<br></li><li>Intégrable dans l’activité du cabinet<br></li><li>Individualisable<br></li></ul><p></p><p><b>Les fonctions</b></p><p></p><ul><li>Ventilation<br></li><li>Déglutition<br></li><li>Mastication<br></li><li>Posture linguale<br></li><li>Sceau labial<br></li><li>Habitudes nocives<br></li></ul><p></p><p><b>Comment réeduquer ?</b></p><p></p><ul><li>Éducation thérapeutique du patient<br></li><li>Mise en œuvre au cabinet<br></li><li>Rôle du praticien<br></li><li>Rôle des parents<br></li><li>Rôle de l’assistante<br></li><li>Appareils<br></li></ul><p></p><p><b>Cas cliniques</b></p><p><b>Conclusion</b></p><p><b>Questions/reponses</b></p><p></p>
    • Paris
    • 6 Square de l'Opéra-Louis Jouvet
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    Mai
    26

    2016

    L’éducation fonctionnelle

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