L’éducation fonctionnelle

La conférence est ouverte à tous et n’est pas réservé qu’aux personnes ayant réalisées la formation initiale du CISCO.

PROGRAMME du Docteur GIPCH

«Détecter les problèmes fonctionnels et les corriger : une obligation de santé publique »

Qu’est-ce que l’Education Fonctionnelle ?
Pourquoi agir ?
Quand agir ?

La Prévention et l’interception

• chez l’enfant,
• chez l’adolescent,
• chez l’adulte.

Point sur les évidences based et les preuves scientifiques

Comment agir ?

Le Rôle de l’omnipraticien et du spécialiste qualifié

Le diagnostic fonctionnel :

Rôle de la physiologie dans la croissance :

• Déglutition,
• phonation,
• posture,
• mastication,
• respiration buccale,
• tonus musculaire….

Avec quoi agir ?

Les outils de traitement :

• Les Gouttières d’Education Fonctionnelle
• Le choix des gouttières
• Présentation de cas traités
• Les traitements deux phases

L’organisation du cabinet dans la mise en oeuvre de l’Education Fonctionnelle

Le rôle de l’équipe soignante

• La gestion des patients en EF
• Les plages de rendez-vous
• Le contrôle et suivi…

Communication : La prise en charge du patient et des parents

• Le semestre d’éducation Fonctionnelle
• La coopération du patient et les moyens mise en oeuvre

De l’Éducation Fonctionnelle à l’Occlusion Fonctionnelle

• Les incidences des problèmes fonctionnels et de l’intérêt de l’équilibre des fonctions pour l’occlusion
• La neutralité fonctionnelle
• Le centrage des condyles
• Le calage postérieur
• Le guidage antérieur

Les contraintes et les limites de l’Education Fonctionnelle
Les traitements adultes et la prise en charge fonctionnelle

PROGRAMME de Madame Marion GIRARD

Rééducation en orthodontie des fonctions :

• Déglutition
• Respiration

Rééducation :

• des lèvres,
• des joues,
• de la posture