UFR Odontologie de Rennes PU-PH service de pédodontie Discipline abordée : anesthésiologie Conférencier lors de la conférence de la SOP du 23 mars 2017 :" De l’anesthésie à l’hypnose, réussir son analgésie ".
Interventions de Pr Jean-Louis SIXOU, PUPH
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France
<p>. Conférence inaugurale : Réflexions sur la compliance et la relation de soin<br>. Symposium « Fluor: entre désinformation et nouvelles recommandations »<br>. Le point sur le SAHOS de l’enfant<br>. Les pathologies ventilatoires de l’enfant<br> . Séance sur les maladies rares<br>. Quatre ateliers sur la sédation<br> ° MEOPA (deux ateliers)<br>° Réalité virtuelle<br>° Anesthésie<br><br> . Huit séances de communications libres</p>
<p><br></p><p><strong>Objectifs de la formation</strong></p><p>Présenter aux praticiens les évolutions récentes de prise en charge des enfants en cabinet dentaire avec une demi-journée centrée sur les atteintes dentaires, leur prise en charge et leur prévention et une autre sur la détection et la prise en charge des dysfonctions et des dysmorphoses</p><p></p><p><strong>Programme</strong></p><p>Approches thérapeutiques et conservatrices en dentisterie conservatrice chez l’enfant</p><p>• Prévenir les caries et prendre en charge les lésions précoces<br>- Conseiller et éduquer l’enfant et les parents<br>-Agir au fauteuil<br>• Détecter et intercepter l’érosion dentaire chez l’enfant<br>• MIH et autres lésions de l’émail<br>- Dents antérieures : prendre en charge par érosioninfiltration<br>- Dents postérieures : quelle reconstitution et quel matériau ?<br>• Gestion des premières molaires permanentes délabrées : reconstituer ou extraire ?<br>• Traumatismes : prendre en charge les fractures</p><p>Détection et la prise en charge des dysfonctions et des dysmorphoses chez l’enfant</p><p>• Gérer la perte d’une incisive maxillaire permanente<br>• Détecter le SAOS de l’enfant (Syndrome d’Apnée Obstructive du Sommeil)<br>• Prise en charge du SAOS de l’enfant<br>• Quelle interception orthodontique en omnipratique ?</p>
Publics : Chirurgiens-dentistes (10 places max.) Durée : 2 jours<br><br> <b> Objectifs </b><p>Former les praticiens à la sédation au MEOPA, avec connaissances des mécanismes physiologiques et pharmacologiques.</p><p></p> <p></p> <br> <b> Programme</b><br> <p></p> <p><i>Conforme aux instructions du Conseil National de l’Ordre des Chirurgiens-dentistes</i></p><p>Enseignement pratique (une demi-journée)</p><ul><li>Description, installation, manipulation et maintenance du matériel</li><li>Fiche matériel</li><li>Dossier de sédation : utilisation des critères d’efficacité (succès et échecs), des échelles d’évaluation comportementale, des critères de tolérance (effets indésirables graves et mineurs)</li><li>Simulation d’une administration</li></ul><p>Enseignement clinique</p><ul><li>Prise en charge de la sédation par inhalation de MEOPA pour chaque patient pendant la durée des soins</li></ul><p></p> <p></p><b> Méthodes pédagogiques </b><p>Travaux pratiques, cours théoriques, utilisation d’un système de sédation par MEOPA.</p><p></p>
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