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  • <p><br></p> <p>Le praticien spécialiste en orthopédie dento-faciale (ODF) a la responsabilité de prescrire et d’interpréter des examens radiologiques pour ses patients, et dans certains cas, il peut les réaliser lui-même s’il est qualifié et dispose de l’équipement adéquat. Les techniques d’imagerie volumique, en particulier le Cone Beam CT (CBCT), sont de plus en plus utilisées dans le diagnostic en orthodontie et peuvent s’intégrer au flux numérique global dans la conception d’outils thérapeutiques sur mesure. Le respect des principes de radioprotection est essentiel lors de l’utilisation du CBCT. Le concept de « juste prescription » consiste à choisir le bon examen, au bon moment et pour le bon patient.</p> <p></p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>Savoir prescrire au bon moment et à bon escient un CBCT par rapport aux autres techniques radiologiques existantes.<br>Connaître les différentes recommandations de radioprotection.<br>Optimiser le rendement diagnostique en tenant compte de la balance bénéfice/risque propre à chaque situation clinique.</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Généralités et principes du CBCT</a></strong><br>* Fonctionnement du CBCT<br>*&nbsp;Appareils cone beam disponibles pré-requis techniques<br>*&nbsp;Données réglementaires d’installation et d’utilisation<br>*&nbsp;Rappels de radioprotection et dosimétrie cotation</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Justification du recours au CBCT en Orthopédie Dento-faciale : les recommandations de bonne pratique</a></strong><br>*&nbsp;Que nous dit l’Assurance Maladie ?<br>*&nbsp;Avis de la HAS<br>*&nbsp;Recommandations de l’Association européenne de radiologie dento-maxillo-faciale<br>*&nbsp;Recommandation de bonne pratique de la Fédération Française d’Orthodontie<br>*&nbsp;Place du CBCT par rapport aux techniques radiologiques alternatives</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Procédure de réalisation et optimisation d’un examen CBCT.</a></strong><br>*&nbsp;Rédaction d’une demande d’examen, évaluation du bénéfice/risque <br>*&nbsp;Réalisation d’un examen cone beam étape par étape<br>*&nbsp;Optimisation de l’examen : choix de la résolution, de la FOV, temps de pause, protection du patient, etc.<br>*&nbsp;Critères de qualité d’une image logiciels de traitement<br>*&nbsp;Séméiologie radiologique de base en Cone-beam : la check-list avant l’interprétation.<br>*&nbsp;Artefacts, variantes et pathologie<br>*&nbsp;Rédaction du compte rendu – responsabilités</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Juste prescription du CBCT dans le cadre d’une démarche diagnostique ou pré-thérapeutique</a></strong><br>*&nbsp;Anomalies squelettiques dento-maxillo-faciales<br>*&nbsp;Anomalies dentaires<br>*&nbsp;Parodonte réduit<br>*&nbsp;Chirurgie des dents de sagesse<br>*&nbsp;Suspicions tumorales<br>*&nbsp;SADAM</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Utilisation du Cone beam CT dans le flux numérique :&nbsp;</a><a rel="nofollow">perspectives</a></strong><br>*&nbsp;Cone beam CT &amp; ancrages osseux temporaires.<br>*&nbsp;Fusion des racines dans les set-up digitaux : quelles indications ?</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Conclusion générale et synthèse des indications</a></strong></p> <p><strong><u><br></u></strong></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br>Tous les 15 jours : Du 02 janvier 2025 au 01 décembre 2025</p>

    Le CBCT dans l’exercice de l’orthodontiste

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  • <p>Un événement unique de formation continue !</p> <p>Rejoignez-nous le jeudi 17 octobre au siège de l’Information Dentaire, à deux pas de la place de l’Étoile, pour un atelier DPC animé par le Dr Nicolas LEHMANN sur les Restaurations Adhésives.<br><br>En plus de cette formation pratico-pratique, vous aurez la possibilité d’assister à une conférence inédite du Dr Corinne LALLAM sur la Process Communication, une approche innovante qui pourrait bien transformer votre pratique au quotidien…<br><br>Les places étant limitées, réservez la vôtre dès aujourd’hui. Nous vous garantissons une moment d’échange et de convivialité !</p> <p></p><ul><li>14:00 - 17:30 | Restaurations adhésives - dernières recommandations et bonnes pratiques<br> N° action DPC : 99F92325034<br>Nicolas Lehmann - Pratique libérale - Directeur scientifique congrès ADF 2024</li></ul><ul><li>18:00 - 19:00 | Conférence : Bien communiquer et gérer le stress<br> Corinne Lallam - Pratique exclusive de la parodontologie</li></ul><ul><li>19:00 - 20:00 | Cocktail apéritif*</li></ul> <p><br>NB : vous percevez une indemnité de 279 € du DPC à l'issue de l'atelier**<br><br>*Conférence et cocktail inclus dans votre prise en charge DPC</p> <p>**Sous réserve de la disponibilité de votre crédit DPC 2024<br></p> <p></p> <p>Inscription :&nbsp;<a href="https://form.dragnsurvey.com/survey/r/e690eae5" rel="nofollow">https://form.dragnsurvey.com/s...</a></p> <p>Informations :&nbsp; 06 31 26 86 85</p>
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    Oct
    17

    2024

    Atelier DPC Restaurations adhésives

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  • <p><br></p> <p></p> <p>Si la perte des dernières dents est une épreuve et un véritable handicap pour le patient, traiter pour les réhabiliter est un défi pour le praticien et pour le prothésiste. En effet, en l’absence de repères anatomiques, disparus avec la perte des dents et de l’os alvéolaire, il est indispensable de recréer entièrement un cadre occlusal à même d’assurer l’ensemble des fonctions orales (phonation, mastication, déglutition, sourire) et permettant de retrouver une esthétique convenable. Pour y parvenir, il est nécessaire de connaître les règles intangibles de la prothèse complète. Maîtriser les techniques d’empreinte, connaître les matériaux, gérer les relations intermaxillaires et les règles de montage des dents. Il faut enfin accompagner le patient dans ce parcours thérapeutique, le guider et lui apporter conseil et maintenance prothétique.</p> <p></p> <p><strong><u><a rel="nofollow">Objectifs pédagogiques</a></u></strong></p> <p>+&nbsp;Réaliser un examen clinique et psychologique initial. <br>+&nbsp;Enregistrer de bonnes empreintes primaires et réaliser un porte-empreinte individuel adapté.<br>+&nbsp;Réaliser un marginage du porte-empreinte et enregistrer une empreinte secondaire anatomo-physiologique.<br> +&nbsp;Créer le nouveau cadre occlusal du patient : définir des rapports intermaxillaires à la dimension verticale correcte, en relation centrée. Communiquer au laboratoire l’ensemble des informations indispensables pour élaborer le montage des dents artificielles.<br>+&nbsp;Connaître les règles de montage des dents, évaluer le montage, puis procéder à un essai clinique : vérifier notamment l’équilibre du schéma occlusal bilatéral, les critères esthétiques et fonctionnels des futures prothèses.<br>+&nbsp;Connaître les points essentiels pour la séance d’insertion prothétique. Délivrer les bons conseils au patient et pouvoir répondre aux doléances. Savoir réaliser une équilibration occlusale et assurer la maintenance prothétique.<br>+&nbsp;Connaître les spécificités de la prothèse complète unimaxillaire, ses impératifs.<br>+&nbsp;Connaître les atouts et les limites actuelles du numérique en prothèse amovible complète.</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Étapes préprothétiques</a></strong><br>+&nbsp;La notion de position de référence mandibulaire indépendante des dents est essentielle.<br>+&nbsp;La référence articulaire est plus fiable que la seule référence musculaire.<br>+&nbsp;La référence articulaire est influencée par les muscles.<br>+&nbsp;La référence articulaire est une position bi-condylienne reproductible, physiologiquement acceptable, techniquement enregistrable.<br>+&nbsp;Le critère de reproductibilité (clinique et laboratoire) est essentiel.</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Empreintes primaires</a></strong><br>+&nbsp;Savoir lire les anomalies de l’occlusion<br>+&nbsp;Les fonctions occlusales représentent les conditions physiologiques de l’affrontement des dents antagonistes dans l’ensemble des fonctions manducatrices<br>+&nbsp;La trilogie des fonctions occlusales « calage, centrage, guidage » définit clairement des rapports occlusaux<br>+&nbsp;Les anomalies de l’occlusion ou dysfonctions occlusales sont caractérisées par un affrontement conflictuel des arcades dentaires<br>+&nbsp;On distingue les anomalies de calage, les anomalies de centrage, les anomalies de guidage</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Empreintes secondaires</a></strong><br>+&nbsp;Les positions mandibulaires reproductibles : OIM ou Relation Centrée<br>+&nbsp;Choix le plus simple : renforcer l’O.I.M existante,<br>+&nbsp;Par défaut d’OIM fiable : créer une nouvelle O.I.M en Relation Centrée<br>+&nbsp;Algorithme de décision</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Relations intermaxillaires, choix des dents et communication au laboratoire</a></strong><br>+&nbsp;Critères de l’O.I.M fonctionnelle : centrage et calage sont satisfaisants<br>+&nbsp;I.M résiduelle non affectée par le traitement<br>+&nbsp;Comment simuler de l’OIM au laboratoire<br>+&nbsp;Comment vérifier l’intégration occlusale de l’élément prothétique dans l’OIM initiale</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Montage des dents et essai clinique</a></strong><br>+&nbsp;Les fausses croyances<br>+&nbsp;Les vrais Critères de choix<br>+&nbsp;Exemples cliniques de choix<br>+&nbsp;Transfert et validation de la DVO sur articulateur et au cours du traitement</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Insertion prothétique, doléances et maintenance prothétique</a></strong><br>+&nbsp;Trois déterminants prothétiques<br>+&nbsp;Optimisation fonctionnelle pour sécuriser les traitements<br>+&nbsp;Huit critères occluso-architecturaux des reconstructions prothétiques</p> <p><strong>7 - Spécificités de la prothèse complète unimaxillaire</strong><br>+&nbsp;Implant versus racine naturelle : absorption des forces<br>+&nbsp;Implant et mécanique : axes, morphologies et forces<br>+&nbsp;Implant et concept de guidage (canin ou groupe)<br>+&nbsp;Restauration partielle postérieure implanto-portée<br>+&nbsp;Restauration partielle antérieure implanto-portée<br>+&nbsp;Grande reconstruction implanto-portée</p> <p><strong><a rel="nofollow">8 - Connaître les atouts et les limites actuelles du numérique en prothèse amovible complète</a><br>Arc facial ou table de montage </strong>?<br>+&nbsp;Relation Centrée en prothèse totale amovible <br>+&nbsp;Dimension Verticale d’Occlusion en prothèse totale amovible <br>+&nbsp;Montage des dents antérieures<br>+&nbsp;Plan d’occlusion et courbe de Spee<br>+&nbsp;Concept de guidage</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br> Débute le jeudi 01 février 2024<br> Débute le jeudi 15 février 2024<br> Débute le vendredi 01 mars 2024<br> Débute le vendredi 15 mars 2024</p>

    Traitement du patient édenté total par prothèse amovible ...

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  • <p>Un événement unique de formation continue !</p> <p>Rejoignez-nous le jeudi 13 mars 2025&nbsp;au siège de l’Information Dentaire, à deux pas de la place de l’Étoile, pour un atelier DPC animé par le Dr Nicolas LEHMANN sur les Restaurations Adhésives.<br><br>En plus de cette formation pratico-pratique, vous aurez la possibilité d’assister à une conférence inédite du Dr Corinne LALLAM sur la Process Communication, une approche innovante qui pourrait bien transformer votre pratique au quotidien…<br><br>Les places étant limitées, réservez la vôtre dès aujourd’hui. Nous vous garantissons une moment d’échange et de convivialité !</p> <p></p> <ul><li>14:00 - 17:30 | Restaurations adhésives - dernières recommandations et bonnes pratiques<br> N° action DPC : 99F92325034<br>Nicolas Lehmann - Pratique libérale - Directeur scientifique congrès ADF 2024</li></ul> <ul><li>18:00 - 19:00 | Conférence : Bien communiquer et gérer le stress<br> Corinne Lallam - Pratique exclusive de la parodontologie</li></ul> <ul><li>19:00 - 20:00 | Cocktail apéritif*</li></ul> <p><br>NB : vous percevez une indemnité de 279 € du DPC à l'issue de l'atelier**<br><br>*Conférence et cocktail inclus dans votre prise en charge DPC</p> <p>**Sous réserve de la disponibilité de votre crédit DPC 2025<br></p> <p></p> <p>Inscription :&nbsp;<a href="https://form.dragnsurvey.com/survey/r/e690eae5" rel="nofollow">https://form.dragnsurvey.com/s...</a></p> <p>Informations :&nbsp; 06 31 26 86 85</p>
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    Mar
    13

    2025

    Atelier DPC Restaurations adhésives

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  • <p>Un événement unique de formation continue !</p> <p>Rejoignez-nous le jeudi 17 octobre au siège de l’Information Dentaire, à deux pas de la place de l’Étoile, pour un atelier DPC animé par le Dr Nicolas LEHMANN sur les Restaurations Adhésives.<br><br>En plus de cette formation pratico-pratique, vous aurez la possibilité d’assister à une conférence inédite du Dr Corinne LALLAM sur la Process Communication, une approche innovante qui pourrait bien transformer votre pratique au quotidien…<br><br>Les places étant limitées, réservez la vôtre dès aujourd’hui. Nous vous garantissons une moment d’échange et de convivialité !</p> <p></p><ul><li>14:00 - 17:30 | Restaurations adhésives - dernières recommandations et bonnes pratiques<br> N° action DPC : 99F92325034<br>Nicolas Lehmann - Pratique libérale - Directeur scientifique congrès ADF 2024</li></ul><ul><li>18:00 - 19:00 | Conférence : Bien communiquer et gérer le stress<br> Corinne Lallam - Pratique exclusive de la parodontologie</li></ul><ul><li>19:00 - 20:00 | Cocktail apéritif*</li></ul> <p><br>NB : vous percevez une indemnité de 279 € du DPC à l'issue de l'atelier**<br><br>*Conférence et cocktail inclus dans votre prise en charge DPC</p> <p>**Sous réserve de la disponibilité de votre crédit DPC 2024<br></p> <p></p> <p>Inscription :&nbsp;<a href="https://form.dragnsurvey.com/survey/r/e690eae5" rel="nofollow">https://form.dragnsurvey.com/s...</a></p> <p>Informations :&nbsp; 06 31 26 86 85</p>
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    Atelier DPC Restaurations adhésives

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  • <p><br></p> <p><strong><u>Action DPC 99F92325029</u></strong></p> <p>Le risque infectieux est un risque constant et inhérent à la pratique dentaire. Il est présent chez tout patient, et certaines situations cliniques et médicales augmentent même sa probabilité. L’évolution des connaissances nous amène régulièrement à modifier nos pratiques. L’objet de cette formation est de faire le point sur les populations à risque infectieux ainsi que sur les recommandations officielles, mais aussi sur les évolutions à venir.</p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>+ Acquérir des notions de pharmacocinétique et pharmacodynamie et leurs implications cliniques<br>+&nbsp;Identifier et prévenir un mésusage médicamenteux<br>+&nbsp;Savoir adapter sa prescription aux différents terrains physiologiques et pathologiques<br>+&nbsp;Connaître les recommandations actuelles en odontologie<br>+&nbsp;Savoir entretenir sa trousse d’urgence et en connaître l’utilisation</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Définir le bon usage du médicament</a></strong><br>* Pharmacocinétique<br> *&nbsp;Pharmacodynamie<br>*&nbsp;Paramètres influençant la biodisponibilité médicamenteuse<br>*&nbsp;Pharmacovigilance<br>*&nbsp;Du bon usage des outils d’aide à la prescription</p> <p><a rel="nofollow"><strong>2 - Bonnes pratiques en matière de sécurisation des médicaments</strong></a><br>* Antibiorésistance<br>* Mésusage et dépendance aux sédatifs<br>* Mésusage des antalgiques</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Juste prescription chez les patients polymédiqués</a></strong><br>* Spécificités du terrain <br>* Interactions médicamenteuses</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Facteurs de risques chez les populations sensibles</a></strong><br>* Spécificités de ces terrains<br>* Mécanismes de la tératogénicité<br>* Prescriptions autorisées et contre-indiquées<br>* Information des patientes et des parents (notamment risques de l’automédication)</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Actualisation des connaissances sur les médicaments</a></strong><br>* Recommandations existantes (antibiotiques)<br>* Données actuelles de la littérature et évolutions envisagées</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Gérer un accident d’origine médicamenteuse au cabinet</a></strong><br>* Les accidents induits par des substances utilisées au cabinet dentaire <br>* Utilisation des médicaments de l’urgence</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br>Tous les 15 jours : Du&nbsp;02 janvier 2025 au 01 décembre 2025<br></p> <p></p> <p></p>

    Sécuriser ses prescriptions en pratique courante

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  • <p><br></p> <p>Le but de cette formation est d’appréhender la prise de décision, à partir de la première consultation, pour évaluer la meilleure thérapeutique la plus adaptée à apporter au patient, savoir repérer les cas pour lesquels la fermeture ou la réouverture des espaces d’agénésies sont indiquées, obtenir la coopération du patient ou de la famille et appréhender les impératifs financiers en fonction de l’option choisie, connaitre les adaptations particulières à adopter dans les 3 dimensions de l’espace quand la solution de fermeture de l’espace d’agénésies est retenue. Actuellement l’orthodontie dispose de différents moyens thérapeutiques pour préparer à la réhabilitation de cette antérieure : L’orthodontie fixe vestibulaire, l’orthodontie fixe linguale et l’orthodontie par aligneurs. Les avantages et inconvénients des différentes techniques dans la gestion des anomalies de nombre par défaut seront également abordés.</p> <p></p> <p></p> <p><a rel="nofollow"><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></a></p> <p><strong><u><br></u></strong>+ Savoir évaluer si un cas d’agénésie du groupe antérieur justifie une thérapeutique de fermeture ou de réouverture ; selon l’option choisie, expliquer les implications financières du traitement pour le patient et la famille à moyen ou long termes s’il s’agit d’un adolescent ou d’un adulte.<br>+&nbsp;Connaître les différents paramètres à prendre en compte avant de décider si le sujet est redevable d’une thérapeutique de réouverture ou de fermeture de l’espace d’agénésies.<br>+&nbsp;Connaître la mécanique et les auxiliaires les mieux adaptés pour gérer les mouvements de réouverture ou de fermeture des espaces.<br>+&nbsp;Connaître les modifications à apporter en 1er, 2ème et 3ème ordres à chacune des dents, de par la nouvelle position qu’elles adoptent (cas de réouverture).<br>+&nbsp;Connaître les différentes options thérapeutiques prothétiques pour assurer la contention en cas de réouverture d’espaces d’agénésies.<br>+&nbsp;Savoir mesurer les effets des thérapeutiques mises en œuvre.</p> <p><strong>1. Facteurs décisionnels dans la réhabilitation des cas d’agénésies</strong><br>* Quels sont les points à évoquer lors de la 1ère consultation (découverte de l’agénésie)<br>*&nbsp;Esthétique du visage<br>*&nbsp;Relations squelettiques<br>*&nbsp;Relations inter et intra-arcades<br>*&nbsp;Contraintes financières</p> <p><strong>2. Avantages et inconvénients des différentes solutions</strong><br>*&nbsp;Avantage et inconvénients de la réouverture de l’espace d’agénésies<br>*&nbsp;Avantage et inconvénients de la fermeture de l’espace d’agénésies<br>*&nbsp;Comment envisager une réévaluation thérapeutique (Changement d’option)&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>3. Facteurs liés au patient</strong><br>*&nbsp;Âge<br>*&nbsp;Typologie et Esthétique du visage<br>*&nbsp;La situation radiologique<br>*&nbsp;L’esthétique dentaire<br>*&nbsp;Les rapports dentaires initiaux</p> <p><strong>4. Attitude thérapeutique en cas d’ouverture des espaces d’agénésies du groupe antérieur</strong><br>*&nbsp;Indications : squelettique, alvéolo-dentaire<br>*&nbsp;Principes thérapeutiques</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-&nbsp;&nbsp;Ouverture précoce<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2-&nbsp;Ouverture tardive<br>* Alternatives en cas de réévaluation thérapeutique (Je décide de fermer un espace de façon unilatérale)<br>* Solutions prothétiques de remplacement de l’agénésie en fonction de l’âge</p> <p><strong>5. Attitude thérapeutique en cas de fermeture des espaces d’agénésies du groupe antérieur</strong><br>*&nbsp;Les indications : squelettique, alvéolo-dentaire<br>*&nbsp;Les principes thérapeutiques<br>*&nbsp;La gestion de la classe II molaire thérapeutique<br>*&nbsp;La gestion des dents de substitution :&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;1-&nbsp;La prémolaire maxillaire en place de canine maxillaire<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2-&nbsp;&nbsp;La canine maxillaire en place de l’incisive latérale maxillaire<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3-&nbsp; Le contrôle du torque incisif maxillaire<br>*&nbsp;Réévaluation : Alternatives thérapeutiques à la fermeture antérieure<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-&nbsp;Report de l’espace entre canine et 1ère prémolaire<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2-&nbsp;Report de l’espace entre 1ère et 2nde prémolaire<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3-&nbsp;Report de l’espace en distal de la 2nde prémolaire</p> <p><a rel="nofollow"><strong>6. Choix thérapeutique en fonction des anomalies associées</strong></a><br>* Les agénésies unilatérales<br>* Les agénésies multiples associées</p> <p><strong>7. La contention dans les cas d’agénésies</strong><br>* Comment contenir un cas de fermeture d’espace<br>* Comment contenir un cas de réouverture d’espace :</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;1-Réévaluation de la contention en fonction des moyens financiers<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2-Réévaluation de la contention en fonction du moment de fin de traitement :</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-&nbsp;Jeune adolescent<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2-&nbsp;Adolescent pré-adulte<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3-&nbsp;Adulte jeune<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4- Adulte mature</p> <p><strong><u><br></u></strong></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br> Débute le lundi 15 avril 2024<br> Débute le mercredi 01 mai 2024<br> Débute le mercredi 15 mai 2024<br> Débute le samedi 01 juin 2024</p>

    Diagnostic et gestion des agénésies du groupe antérieur

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  • <p><br></p> <p>L’usure est la détérioration que produit l’usage. Au niveau des tissus dentaires et des matériaux restaurateurs, c’est une manifestation dynamique, cumulative et adaptative qui existe depuis l’origine de l’humanité. Dans la majorité des cas, elle est considérée comme physiologique car elle est liée au régime alimentaire, à l’âge, au mode de vie et à l’environnement des individus. Dans certains autres cas, de plus en plus prévalents actuellement, elle est considérée comme pathologique car elle est susceptible d’engendrer des douleurs, de limiter les principales fonctions (mastication, déglutition, phonation), d’altérer l’esthétique et/ou car elle n’est pas corrélée à l’âge des individus. <br><br>L’usure dentaire pathologique est de plus en plus prévalente, imposant la mise en place de pratiques professionnelles adaptées.</p> <p><strong><u><br></u></strong></p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>+ Définir l’usure dentaire<br>+ Connaître les critères de normalité et de pathologie de l’usure dentaire<br>+&nbsp;Connaître les différents mécanismes d’usure dentaire<br>+&nbsp;Connaître les principaux facteurs de risque de l’usure dentaire pathologique<br>+&nbsp;Savoir prévenir et intercepter l’usure dentaire pathologique<br>+&nbsp;Connaître les principales compensations dento-alvéolaires de l’usure dentaire<br>+&nbsp;Savoir choisir une position mandibulaire (de référence et thérapeutique) lorsqu’une restauration (directe ou indirecte) est indiquée<br>+&nbsp;Systématiser la prise en charge restauratrice des lésions d’usure étendues (choix des techniques et des matériaux)<strong><br></strong></p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Définition de l'usure dentaire</a></strong><br>* Approche anthropologique, odontologique</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Critères de normalité et de pathologie de l’usure dentaire</a></strong><br>* Critères sémiologiques, anthropologiques et sociologiques</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Les mécanismes d’usure dentaire</a></strong><br>* Attrition<br>* Abrasion<br>* Abfraction<br>* Érosion</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Les principaux facteurs de risques de l’usure dentaire pathologique</a></strong><br>*&nbsp;Alimentation (liquide, solide)<br>*&nbsp;Brossage dentaire iatrogène<br>*&nbsp;Trouble des conduites alimentaires (anorexie-boulimie, mérycisme)<br>*&nbsp;Reflux gastro-œsophagien (éveil/sommeil)<br>*&nbsp;Bruxisme (éveil/sommeil)</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Prévention des lésions d’usure pathologiques</a></strong><br>*&nbsp;Prévention (primaire) du développement des lésions <br>*&nbsp;Prévention (secondaire) de l’étendue des lésions <br>*&nbsp;Prévention (tertiaire) des complications</p> <p><a rel="nofollow"><strong>6 - Usure dentaire et compensations dento-alvéolaires</strong></a><br>*&nbsp;Sens vertical, sagittal et transversal<br>*&nbsp;Implications cliniques</p> <p><strong><a rel="nofollow">7 - Choix d’une position mandibulaire</a></strong><br>*&nbsp;Définition et critères de choix <br>*&nbsp;Thérapeutique pour la restauration</p> <p><strong><a rel="nofollow">8 - Prise en charge restauratrice des lésions pathologiques</a></strong><br>*&nbsp;Recommandations de prise en charge<br>*&nbsp;Critères occlusaux de restauration<br>*&nbsp;Choix des matériaux<br>*&nbsp;Stratégie thérapeutique</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br> Débute le lundi 01 avril 2024<br> Débute le lundi 15 avril 2024<br> Débute le mercredi 01 mai 2024<br> Débute le mercredi 15 mai 2024</p>

    Usure dentaire pathologique : De la prévention à la prise...

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  • <p><br></p> <p>Certains prétendent que communiquer est un art, qu’il existe des personnes douées et d’autres non. Il est vrai que certains sont plus à l’aise dans cet exercice mais chacun peut s’améliorer. Notre conviction est que communiquer s’apprend, que l’on peut se perfectionner, y compris quand on possède déjà une maîtrise naturelle.<br><br>Sommes-nous toujours conscient de l’image que nous véhiculons, surtout en situation de stress ? Lors des sessions de cette formation, nous accorderons une grande importance à la posture, qui comprend la maîtrise du savoir-faire et du savoir-être. Pour bien communiquer, savoir se faire entendre, comprendre et écouter activement notre patient, encore faut-il comprendre sa personnalité et nous y adapter. Le modèle de la « Process Com », qui est à la fois un outil de communication, de découverte, de compréhension de sa propre personnalité et de la personnalité des autres, permet d’y arriver. Cette modélisation des personnalités donne des clés pour développer des stratégies de communication adaptées à ses interlocuteurs, raison pour laquelle nous parlons de communication « personnalisée ».<br><br>Un des objectifs de la formation est d’éviter le risque d’erreur avec les patients mais aussi avec son équipe, son assistant(e) dentaire ou son(sa) collaborateur(-trice). Il s’agit de voir comment diminuer le stress, aussi bien le nôtre que celui de notre interlocuteur. Parce que les ressentis ne sont pas les mêmes pour chacun, nous devons adapter notre communication ou, a minima, être vigilant.<br><br>Nous vous proposons un fabuleux voyage dans le monde de la communication, pour découvrir des méthodes, des techniques de communication et, surtout, pour vous faire profiter de nos retours d’expérience. Cette formation concrète a pour objectif de savoir mieux gérer les situations quotidiennes de stress avec les patients comme, parfois, avec le reste de l’équipe.</p> <p></p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>+ Savoir ce qu’est la « Process Com » et les connaître les 6 profils de personnalité<br>+ Comprendre et accepter la personnalité de ses interlocuteurs<br>+ S’adapter à la personnalité de son interlocuteur en choisissant un canal de communication et en adoptant un comportement approprié<br>+ Comprendre ses propres besoins psychologiques, ceux de ses interlocuteurs, et savoir comment y répondre<br>+ Détecter les comportements sous stress léger (drivers) et trouver les solutions appropriées<br>+ Détecter les mécanismes d’échec de chaque profil et mieux gérer la relation par une stratégie de communication adaptée<br>+ Comprendre ce qu’est un scénario d’échec et comment y faire face<br>+ Acquérir de meilleurs leviers de motivation en comprenant mieux la personnalité de chacun<br>+ Piloter l’entretien par la qualité du questionnement et l’importance de l’écoute active<br>+ Maîtriser son comportement face à des objections et des remarques<br>+ Choisir un style de management pour une meilleure délégation<br>+ Créer une relation de confiance tout en sachant confronter positivement le patient<br>+ Construire une belle équipe</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - La Process Com : un modèle performant pour mieux communiquer</a></strong><b><br></b>* L’impact de la communication orale<br>*&nbsp;Qu’est-ce la Process Com ? La base et la phase ?<br>*&nbsp;Les 6 profils de personnalité</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - La stratégie de communication</a></strong><br>*&nbsp;Les environnements préférés<br>*&nbsp;La qualité de l’accueil<br>*&nbsp;Les canaux de communications<br>*&nbsp;La capacité à s’adapter à chaque profil</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Les perceptions : Qu’est-ce qui dicte notre comportement ?</a></strong><br>*&nbsp;Qu’est-ce qui dicte notre comportement ?<br>*&nbsp;La notion de filtre</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - La qualité de la relation</a></strong><br>*&nbsp;Le pilotage de l’entretien par la force du questionnement<br>*&nbsp;Comment aller rechercher les vraies motivations de notre interlocuteur ?<br>*&nbsp;L’écoute active</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Les besoins psychologiques et la qualité du suivi</a></strong><br>*&nbsp;Les besoins psychologiques de chaque profil<br>*&nbsp;La félicitation personnalisée<br>*&nbsp;Le suivi du patient : comment motiver notre interlocuteur à respecter les consignes<br>*&nbsp;L’implication du patient : comment le responsabiliser pour qu’il soit acteur de sa réussite ?</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Les drivers : identifier les premiers niveaux de stress</a></strong><br>*&nbsp;Le 1er niveau de stress, comment les repérer ?<br>*&nbsp;L’identification du profil de notre interlocuteur en s’appuyant sur les « parties de personnalité »<br>*&nbsp;Les tics de langage de chaque profil</p> <p><strong><a rel="nofollow">7 - La gestion du stress (de notre patient et de nous-même)</a></strong><br>*&nbsp;Les 3 mécanismes de stress<br>*&nbsp;La maitrise de soi, comment rassurer notre interlocuteur ?<br>*&nbsp;La capacité à gérer les remarques et les objections en maitrisant sa posture</p> <p><strong><a rel="nofollow">8 - Les mécanismes d’échec : identifier et gérer les forts niveaux de stress</a></strong><br>*&nbsp;Le second niveau de stress : comment le repérer et le gérer ?<br>*&nbsp;La maitrise de soi par la qualité de « l’acceptance »</p> <p><strong><a rel="nofollow">9 - La motivation par la délégation</a></strong><br>*&nbsp;Qu’est-ce la délégation ?<br>*&nbsp;La délégation en fonction de la maturité de notre collaborateur<br>*&nbsp;Les styles de management à adapter en fonction du profil de personnalité</p> <p><strong><a rel="nofollow">10 - La construction d’une équipe : efficacité et sérénité</a></strong><br>*&nbsp;Comment construire une équipe en fonction des profils ?<br>*&nbsp;Qu’est-ce que la valeur ajoutée ?<br>*&nbsp;Les points forts de chaque profil au profit du collectif</p> <p><strong><a rel="nofollow">11 - Les scénarios d’échec</a></strong><br>*&nbsp;Les croyances négatives : la spirale infernale<br>*&nbsp;Les solutions, la recherche des alliés</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><strong><u></u></strong><br> Débute le vendredi 15 mars 2024<br> Débute le lundi 01 avril 2024<br> Débute le lundi 15 avril 2024<br> Débute le mercredi 01 mai 2024</p>

    Bien communiquer et gérer le stress

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  • <p><br></p> <p></p> <p>Si la perte des dernières dents est une épreuve et un véritable handicap pour le patient, traiter pour les réhabiliter est un défi pour le praticien et pour le prothésiste. En effet, en l’absence de repères anatomiques, disparus avec la perte des dents et de l’os alvéolaire, il est indispensable de recréer entièrement un cadre occlusal à même d’assurer l’ensemble des fonctions orales (phonation, mastication, déglutition, sourire) et permettant de retrouver une esthétique convenable. Pour y parvenir, il est nécessaire de connaître les règles intangibles de la prothèse complète. Maîtriser les techniques d’empreinte, connaître les matériaux, gérer les relations intermaxillaires et les règles de montage des dents. Il faut enfin accompagner le patient dans ce parcours thérapeutique, le guider et lui apporter conseil et maintenance prothétique.</p> <p></p> <p><strong><u><a rel="nofollow">Objectifs pédagogiques</a></u></strong></p> <p>+&nbsp;Réaliser un examen clinique et psychologique initial. <br>+&nbsp;Enregistrer de bonnes empreintes primaires et réaliser un porte-empreinte individuel adapté.<br>+&nbsp;Réaliser un marginage du porte-empreinte et enregistrer une empreinte secondaire anatomo-physiologique.<br> +&nbsp;Créer le nouveau cadre occlusal du patient : définir des rapports intermaxillaires à la dimension verticale correcte, en relation centrée. Communiquer au laboratoire l’ensemble des informations indispensables pour élaborer le montage des dents artificielles.<br>+&nbsp;Connaître les règles de montage des dents, évaluer le montage, puis procéder à un essai clinique : vérifier notamment l’équilibre du schéma occlusal bilatéral, les critères esthétiques et fonctionnels des futures prothèses.<br>+&nbsp;Connaître les points essentiels pour la séance d’insertion prothétique. Délivrer les bons conseils au patient et pouvoir répondre aux doléances. Savoir réaliser une équilibration occlusale et assurer la maintenance prothétique.<br>+&nbsp;Connaître les spécificités de la prothèse complète unimaxillaire, ses impératifs.<br>+&nbsp;Connaître les atouts et les limites actuelles du numérique en prothèse amovible complète.</p> <p><strong><a rel="nofollow">1 - Étapes préprothétiques</a></strong><br>+&nbsp;La notion de position de référence mandibulaire indépendante des dents est essentielle.<br>+&nbsp;La référence articulaire est plus fiable que la seule référence musculaire.<br>+&nbsp;La référence articulaire est influencée par les muscles.<br>+&nbsp;La référence articulaire est une position bi-condylienne reproductible, physiologiquement acceptable, techniquement enregistrable.<br>+&nbsp;Le critère de reproductibilité (clinique et laboratoire) est essentiel.</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Empreintes primaires</a></strong><br>+&nbsp;Savoir lire les anomalies de l’occlusion<br>+&nbsp;Les fonctions occlusales représentent les conditions physiologiques de l’affrontement des dents antagonistes dans l’ensemble des fonctions manducatrices<br>+&nbsp;La trilogie des fonctions occlusales « calage, centrage, guidage » définit clairement des rapports occlusaux<br>+&nbsp;Les anomalies de l’occlusion ou dysfonctions occlusales sont caractérisées par un affrontement conflictuel des arcades dentaires<br>+&nbsp;On distingue les anomalies de calage, les anomalies de centrage, les anomalies de guidage</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Empreintes secondaires</a></strong><br>+&nbsp;Les positions mandibulaires reproductibles : OIM ou Relation Centrée<br>+&nbsp;Choix le plus simple : renforcer l’O.I.M existante,<br>+&nbsp;Par défaut d’OIM fiable : créer une nouvelle O.I.M en Relation Centrée<br>+&nbsp;Algorithme de décision</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Relations intermaxillaires, choix des dents et communication au laboratoire</a></strong><br>+&nbsp;Critères de l’O.I.M fonctionnelle : centrage et calage sont satisfaisants<br>+&nbsp;I.M résiduelle non affectée par le traitement<br>+&nbsp;Comment simuler de l’OIM au laboratoire<br>+&nbsp;Comment vérifier l’intégration occlusale de l’élément prothétique dans l’OIM initiale</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Montage des dents et essai clinique</a></strong><br>+&nbsp;Les fausses croyances<br>+&nbsp;Les vrais Critères de choix<br>+&nbsp;Exemples cliniques de choix<br>+&nbsp;Transfert et validation de la DVO sur articulateur et au cours du traitement</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Insertion prothétique, doléances et maintenance prothétique</a></strong><br>+&nbsp;Trois déterminants prothétiques<br>+&nbsp;Optimisation fonctionnelle pour sécuriser les traitements<br>+&nbsp;Huit critères occluso-architecturaux des reconstructions prothétiques</p> <p><strong>7 - Spécificités de la prothèse complète unimaxillaire</strong><br>+&nbsp;Implant versus racine naturelle : absorption des forces<br>+&nbsp;Implant et mécanique : axes, morphologies et forces<br>+&nbsp;Implant et concept de guidage (canin ou groupe)<br>+&nbsp;Restauration partielle postérieure implanto-portée<br>+&nbsp;Restauration partielle antérieure implanto-portée<br>+&nbsp;Grande reconstruction implanto-portée</p> <p><strong><a rel="nofollow">8 - Connaître les atouts et les limites actuelles du numérique en prothèse amovible complète</a><br>Arc facial ou table de montage </strong>?<br>+&nbsp;Relation Centrée en prothèse totale amovible <br>+&nbsp;Dimension Verticale d’Occlusion en prothèse totale amovible <br>+&nbsp;Montage des dents antérieures<br>+&nbsp;Plan d’occlusion et courbe de Spee<br>+&nbsp;Concept de guidage</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br> Débute le jeudi 01 février 2024<br> Débute le jeudi 15 février 2024<br> Débute le vendredi 01 mars 2024<br> Débute le vendredi 15 mars 2024</p>

    Traitement du patient édenté total par prothèse amovible ...

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  • <p><br></p> <p><strong>Action DPC 99F92325030</strong></p> <p>Nous voyons tous les jours des patients avec des implants bucco-dentaires, qui sont susceptibles de développer une maladie péri-implantaire. Sommes-nous assez attentifs pour la dépister ? Et si oui, que faire devant un problème péri-implantaire : orienter le patient ? traiter soi-même ? Le but de cette formation est de donner les moyens d’établir un diagnostic et de mettre en œuvre une thérapeutique adaptée à la situation clinique.<br><br>Cette formation se veut très clinique et concrète sur toutes les phases de la prise en charge : du diagnostic à la maintenance en passant par les différentes options thérapeutiques.</p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>+ Connaître la classification des maladies péri-implantaires, leur prévalence et les facteurs de risque<br>+&nbsp;Savoir dépister et diagnostiquer une mucosite et une péri-implantite<br>+&nbsp;Connaître la stratégie de traitement des maladies péri-implantaires<br>+&nbsp;Connaître les différents protocoles de décontamination de la surface implantaire <br>+&nbsp;Savoir choisir la meilleure technique chirurgicale selon la situation clinique<br>+&nbsp;Savoir mettre en place un traitement péri-implantaire de soutien</p> <p><a rel="nofollow"><strong>1 - La classification des maladies péri-implantaires</strong></a><br>*&nbsp;La classification<br>*&nbsp;La prévalence<br>*&nbsp;Les facteurs de risque</p> <p><strong><a rel="nofollow">2 - Les outils diagnostic, diagnostic et pronostic des maladies péri-implantaires</a></strong><br>*&nbsp;Examen clinique et parodontal<br>*&nbsp;Examen radiologique<br>*&nbsp;Comment poser un bon diagnostic<br>*&nbsp;Pronostic</p> <p><strong><a rel="nofollow">3 - Le traitement non chirurgical</a></strong><br>*&nbsp;Les outils de décontamination mécanique et chimique<br>*&nbsp;Evaluation du traitement</p> <p><strong><a rel="nofollow">4 - Le traitement chirurgical</a></strong><br>*&nbsp;Plateau technique type<br>*&nbsp;Les outils de décontamination de la surface implantaire en chirurgie<br>*&nbsp;Protocole chirurgical universel</p> <p><strong><a rel="nofollow">5 - Choix de la technique chirurgical</a></strong><br>*&nbsp;Conditions pré-chirurgicales : morphologie et sévérité du défaut osseux<br>*&nbsp;Choix de la technique : chirurgie régénératrice, chirurgie résectrice, explantation</p> <p><strong><a rel="nofollow">6 - Le suivi péri-implantaire</a></strong><br>*&nbsp;La réévaluation et la thérapeutique de soutien<br>*&nbsp;Séance type</p> <p><strong><a rel="nofollow">7 - Cas cliniques</a></strong><br>* Illustration des différentes stratégies et choix thérapeutiques</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines sessions</u></strong><br>Débute le vendredi 01 mars 2024<br> Débute le vendredi 15 mars 2024<br> Débute le lundi 01 avril 2024<br> Débute le lundi 15 avril 2024</p>

    Les péri-implantites

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  • <p><u><strong>Action de formation DPC :</strong></u>&nbsp; En cours de publication&nbsp;<br><br>Les reconstitutions corono-radiculaires font partie intégrante de l’activité clinique d’un omnipraticien. En effet, les principes d’économie tissulaire et de préservation de l’organe dentaire poussent à conserver un maximum de dents malgré de forts délabrements.<br>Il est important de faire le point sur cette pratique pour permettre aux praticiens de choisir le type de reconstitution, les matériaux et la technique les plus adaptés.<br>Dans un contexte de prévention des fractures radiculaires, il importe de mettre en avant les avantages et les limites de chacune des techniques de reconstitution corono-radiculaire, et d’étudier les possibilités alternatives à la mise en place d’un tenon radiculaire.<strong><u><br><br>Objectifs pédagogiques :</u></strong><br>•&nbsp;Choisir la mise en place ou non d’un tenon radiculaire.<br>•&nbsp;Choisir le type de reconstitution corono-radiculaire en fonction du délabrement dentaire, de la dent concernée, du rôle de la dent sur le plan prothétique et de l’occlusion.<br>•&nbsp;Réaliser toutes les étapes de réalisation d’un inlay-core (préparation, empreinte, essayage et assemblage).<br>•&nbsp;Réaliser toutes les étapes de réalisation d’une reconstitution par matériaux insérés en phase plastique (préparation, isolation, collage, finition).<br>•&nbsp;Identifier les risques de fracture radiculaire et les dents à haut risque.<br>•&nbsp;Mesurer l’importance du cerclage.<strong><u><br></u></strong><strong><br>1. Les indications de mise en place d’un tenon</strong><strong><br><br>2. Les reconstitutions corono-radiculaires coulées (inlay-core)</strong><br>•&nbsp;Grands principes<br>•&nbsp;Étapes de préparation<br>•&nbsp;Empreintes<br>•&nbsp;Assemblage – scellement ou collage<br>•&nbsp;Limites<strong><br><br>3. Les reconstitutions par matériaux insérés en phase plastique (RMIPP)</strong><br>•&nbsp;Concepts et avantages<br>•&nbsp;Isolation<br>•&nbsp;Étapes de préparation<br>•&nbsp;Différents agents de collage<strong><br><br><a href="https://www.idwebformation.fr/formation/restaurer-la-dent-depulpee-delabree/#1612201735510-230bd15e-7558" rel="nofollow"></a>4. Le cerclage</strong><br>•&nbsp;Principes<br>•&nbsp;Cerclage, matériaux et mode de jonction<br>•&nbsp;Conserver ou extraire ?<strong><br><br>5. Les fractures</strong><br>•&nbsp;Causes S<br>•&nbsp;Symptomatologie<br>•&nbsp;Prévention</p> <p></p> <p><strong><u>Prochaines dates de session :</u></strong></p> <p>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Restaurer la dent dépulpée délabrée

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  • <p><u><strong>Action de formation DPC : 99F92325015</strong></u><br></p> <p>Par postulat partons du principe qu’optimiser les fonctions occlusales des prothèses amène probablement une amélioration durable des résultats cliniques. Ainsi, en plus d’être esthétique, une réhabilitation prothétique doit, du point de vue occluso-fonctionnel :<br>Favoriser les fonctions manducatrices <br>* Minimiser les contraintes au niveau des dents <br>* Préserver les tissus de soutien <br>* Protéger les ATM des contraintes <br>*&nbsp;Faciliter le jeu musculaire <br>*&nbsp;Augmenter la durabilité<br>Le concept de “Gnathologie fonctionnelle”, que l’on peut résumer en : “optimisation fonctionnelle économe”, vise une synthèse pragmatique entre les objectifs louables des écoles “fonctionnalistes” et la nécessaire rigueur développée par les “gnathologistes”. Ce concept revendique de reposer sur des méthodes diagnostiques précises, des critères de décision clairs et des procédures simples, validées par leur reproductibilité. Une logique associant simplicité et fiabilité, appliquée aux décisions thérapeutiques et aux protocoles à réaliser, conduit à consolider les résultats. Ces aspects seront développés au travers de 8 thématiques détaillées dans le plan de formation.</p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>+ Savoir lire les anomalies de l’occlusion<br>+&nbsp;Comprendre l’incidence de l’occlusion prothétique sur la pérennité des structures anatomiques<br>+&nbsp;Comprendre l’incidence de l’occlusion sur la pérennité prothétique<br>+&nbsp;Connaitre les différents critères occluso-architecturaux des reconstructions prothétiques<br>+&nbsp;Connaitre les critères de choix de la position mandibulaire de référence<br>+&nbsp;Savoir évaluer l’intégration occlusale d’un élément prothétique<br>+&nbsp;Connaitre les critères de choix de la Dimension Verticale d’Occlusion<br>+&nbsp;Comprendre l’incidence de l’occlusion sur les prothèses implantaires<br>+&nbsp;Découvrir la simplification et fiabilisation de l’occlusion en prothèse totale amovible</p> <p><a rel="nofollow"><strong>1 - La Relation Centrée actuelle : simple et valide</strong></a><br>* La notion de position de référence mandibulaire indépendante des dents est essentielle.<br>* La référence articulaire est plus fiable que la seule référence musculaire.<br>* La référence articulaire est influencée par les muscles.<br>* La référence articulaire est une position bi-condylienne reproductible, physiologiquement acceptable, techniquement enregistrable.<br>* Le critère de reproductibilité (clinique et laboratoire) est essentiel.</p> <p><a rel="nofollow"><strong>2 - Comprendre les fonctions et les dysfonctions occlusales</strong></a><br>*&nbsp;Savoir lire les anomalies de l’occlusion<br>* Les fonctions occlusales représentent les conditions physiologiques de l’affrontement des dents antagonistes dans l’ensemble des fonctions manducatrices<br>* La trilogie des fonctions occlusales « calage, centrage, guidage » définit clairement des rapports occlusaux<br>* Les anomalies de l’occlusion ou dysfonctions occlusales sont caractérisées par un affrontement conflictuel des arcades dentaires<br>* On distingue les anomalies de calage, les anomalies de centrage, les anomalies de guidage</p> <p><a rel="nofollow"><strong>3 - Choisir l’OIM ou la Relation Centrée comme position de référence</strong></a><br>* Les positions mandibulaires reproductibles : OIM ou Relation Centrée<br>* Choix le plus simple : renforcer l’O.I.M existante,<br>* Par défaut d’OIM fiable : créer une nouvelle O.I.M en Relation Centrée<br>* Algorithme de décision</p> <p><a rel="nofollow"><strong>4 - Contrôle occlusal des petites restaurations</strong></a><br>* Critères de l’O.I.M fonctionnelle : centrage et calage sont satisfaisants<br>* I.M résiduelle non affectée par le traitement<br>* Comment simuler de l’OIM au laboratoire<br>* Comment vérifier l’intégration occlusale de l’élément prothétique dans l’OIM initiale</p> <p><a rel="nofollow"><strong>5 - Dimension Verticale d’Occlusion : critères de décision</strong></a><br>* Les fausses croyances<br>* Les vrais Critères de choix<br>* Exemples cliniques de choix<br>* Transfert et validation de la DVO sur articulateur et au cours du traitement</p> <p><a rel="nofollow"><strong>6 - Occlusion et grandes reconstructions : l’Octa concept</strong></a><br>* Trois déterminants prothétiques<br>* Optimisation fonctionnelle pour sécuriser les traitements<br>* Huit critères occluso-architecturaux des reconstructions prothétiques</p> <p><a rel="nofollow"><strong>7 - Occlusion sur implants : pérennité mais fonctio</strong><u>n</u></a><br>* Implant versus racine naturelle : absorption des forces<br>* Implant et mécanique : axes, morphologies et forces<br>* Implant et concept de guidage (canin ou groupe)<br>* Restauration partielle postérieure implanto-portée<br>* Restauration partielle antérieure implanto-portée<br>* Grande reconstruction implanto-portée</p> <p><a rel="nofollow"><strong>8 - Occlusion et prothèse amovible totale : remise en question et simplification</strong></a><br>* Arc facial ou table de montage ?<br>* Relation Centrée en prothèse totale amovible <br>* Dimension Verticale d’Occlusion en prothèse totale amovible <br>* Montage des dents antérieures<br>* Plan d’occlusion et courbe de Spee<br>* Concept de guidage</p> <p><strong></strong><strong><u>Prochaines sessions</u></strong></p> <p> Débute le lundi 15 janvier 2024<br> Débute le jeudi 01 février 2024<br> Débute le jeudi 15 février 2024<br> Débute le vendredi 01 mars 2024</p> <p></p>

    L’occlusion en prothèse quotidienne

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    L’occlusion en prothèse quotidienne

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;99F92325013</p> <p><br></p> <p>L’incessante évolution des techniques et matériaux rendue possible par la dentisterie adhésive est venue offrir de nombreuses possibilités thérapeutiques aux chirurgiens-dentistes. Ces différentes approches minimalement invasives permettent non seulement de respecter le gradient thérapeutique en préservant au maximum les tissus dentaires, mais également de simplifier leur abord grâce à des protocoles reproductibles et applicables dans un exercice quotidien.<strong><u><br><br>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Permettre de poser les bonnes indications entre restaurations directes ou indirectes<br>•&nbsp;Donner des clés pour anticiper les difficultés afin de mieux les gérer voire de les éviter<br>•&nbsp;Permettre d’acquérir des protocoles cliniques simples et reproductibles, applicables dans un exercice quotidien<br>•&nbsp;Savoir choisir la technique et le matériau adapté à la situation clinique<br>•&nbsp;Savoir tirer profit des matériaux actuels pour améliorer la qualité de ses restaurations directes ou indirectes</p> <p><strong>1 - Analyser, diagnostiquer et poser l'indication</strong><br>•&nbsp;Indications/Contre-Indications des restaurations directes et indirectes<br>•&nbsp;Intérêt et techniques de pose du champ opératoire<br>•&nbsp;Arbre décisionnel dans le choix thérapeutiques en fonction de la situation clinique</p> <p></p> <p><strong>2 - Les restaurations directes postérieures : partie 1</strong><br>•&nbsp;La micro-infiltration résineuse interproximale : approche privilégiée pour les lésions initiales sans cavitation<br>•&nbsp;Principes de préparation des cavités pour restaurations directes en composite<br>•&nbsp;Le matriçage conventionnel : importance et techniques de réalisation<br>•&nbsp;Technique alternative au matriçage conventionnel : la custom rings technique<br>•&nbsp;Mise au point sur les matériaux disponible.</p> <p></p> <p><strong>3 - Les restaurations directes postérieures : partie 2</strong><br>• Les techniques conventionnelles et simplifiées de réalisation d’un composite postérieur : impératifs à respecter et procédures de mise en œuvre<br>•&nbsp;Les techniques originales et innovantes (la stamp-technique – la technique des lignes essentielles)</p> <p><strong>4 - Les restaurations indirectes partielles collées postérieures : partie 1</strong><br>•&nbsp;Principes de préparation des restaurations partielles collées selon les critères biologiques, mécaniques et esthétiques<br>•&nbsp;Le point sur l’hybridation dentinaire immédiate (IDS pour immediate dentin sealing), le design de la cavité par addition de matériau (CDO pour cavity design optimization) et la remontée de marge (CMR pour cervical margin relocation)<br>•&nbsp;La prise d’empreinte et la temporisation</p> <p><strong>5 - Les restaurations indirectes partielles collées postérieures : partie 2</strong><br>•&nbsp;Mise au point sur les matériaux disponibles et leurs indications cliniques<br>•&nbsp;Protocole d’assemblage selon le matériau choisi ; les alternatives (technique semi-directe ; CFAO)</p> <p></p> <p><strong>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Restaurations postérieures directes et indirectes en dent...

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp; En cours de publication<br></p> <p><br></p> <p>Les traumatismes dentaires constituent un problème fréquent chez l’enfant, il n’est donc pas rare que le praticien soit confronté à leur prise en charge dans l’urgence. La gestion de ces traumas est souvent source d’interrogations. L’atteinte, la localisation mais également le stade de dentition, complexifient d’autant plus la gestion clinique de la dent traumatisée. Aussi, l’abord psychologique de l’enfant peut parfois être un facteur d’anxiété pour le praticien. Nous avons déterminé 6 questions que peut se poser l’omnipraticien, auxquelles cette formation répondra sous forme de chapitres.</p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Diagnostiquer et reconnaitre les différents types de traumatismes dentaires<br>•&nbsp;Appréhender les spécificités de la prise en charge de l’enfant (dentaire et psychologique)<br>•&nbsp;Adopter les recommandations sur la gestion thérapeutique des traumas dentaires<br>•&nbsp;Appliquer en cabinet les différentes séquences cliniques de prise en charge d’un trauma dentaire<br>•&nbsp;Connaitre les démarches administratives et médico-légales.<br><strong><br>1 - Quels sont les différents types de trauma ? Comment les prévenir ?</strong><br>•&nbsp;Les différents types de traumatismes selon la classification de l’association internationale de traumatologie dentaire (IADT).<br>•&nbsp;Les solutions préventives de ces traumas (protection intra-buccales, orthopédie dento-faciale, etc…).<br><strong><br>2 - Quels sont les moyens d’exploration de ces traumas ?</strong><br>•&nbsp;Les indications d’un examen tridimensionnel, d’un cliché occlusal, d’un orthopantomogramme et d’une radiographie rétro-alvéolaire dans un contexte de traumatisme.<br>•&nbsp;Les éléments à rechercher sur ces examens.<br><strong><br>3 - Quand extraire ?</strong><br>•&nbsp;L’anatomie des dents temporaires et leurs situations anatomiques en regard des germes dentaires des dents permanentes.<br>•&nbsp;Les différentes situations cliniques nécessitants l’extraction de la dent traumatisée.<br>•&nbsp;La prise en charge des différents traumatismes impliquant les dents temporaires.<br><strong><br>4 - Comment réimplanter ?</strong><br>•&nbsp;La prise en charge des différents traumas sur dents permanentes matures et immatures.<br>•&nbsp;Les recommandations de l’IADT sur la prise en charge des traumatismes sur dents permanentes.<br>•&nbsp;Les indications et le type de contention à privilégier<br><strong><br>5 - Apexogenèse ou apexification ?</strong><br>•&nbsp;La définition des termes d’apexification et d’apexogenèse.<br>•&nbsp;Les indications de ces 2 techniques.<br>•&nbsp;La réalisation des séquences cliniques de ces 2 techniques.&nbsp;<br><strong><br>6 - Quelles peuvent être les conséquences à long terme de ces traumas ?</strong><br>•&nbsp;Les différentes complications post-traumatiques<br>•&nbsp;Orientation et modération du discours du praticien sur les réponses à apporter aux parents<strong><br><br>7 - Quelles sont les solutions de remplacement ?</strong><br>•&nbsp;Les étapes de réalisation des solutions de remplacement de type restaurations directes, indirectes, prothétiques amovibles et fixes.<br><strong><br>8 - Comment rédiger un certificat médical initial ?</strong><br>•&nbsp;Rédaction d’un certificat médical initial<br>•&nbsp;Notion de maltraitance et démarches à suivre<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril<br></p>

    Les traumatismes dentaires chez l’enfant

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;En cours de publication</p> <p><br></p> <p>L’incessante évolution des techniques et matériaux rendue possible par la dentisterie adhésive est venue offrir de nombreuses possibilités thérapeutiques aux chirurgiens-dentistes. Ces différentes approches minimalement invasives permettent non seulement de respecter le gradient thérapeutique en préservant au maximum les tissus dentaires, mais également de simplifier leur abord grâce à des protocoles reproductibles et applicables dans un exercice quotidien, tout en garantissant un résultat esthétique satisfaisant.</p> <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>•&nbsp;Poser les bonnes indications entre restaurations directes ou indirectes<br>•&nbsp;Donner des clés pour une bonne analyse de la situation préalablement à toute exécution clinique<br>•&nbsp;Acquisition de protocoles cliniques simples, reproductibles et applicables dans un exercice quotidien<br>•&nbsp;Savoir choisir la bonne technique et le bon matériau selon la situation clinique<br>•&nbsp;Donner des trucs et astuces permettant de faciliter l’exécution clinique de ces thérapeutiques.<br><strong><br>1 - Analyser, diagnostiquer et poser l’indication</strong><br>•&nbsp;Indications / Contre-Indications des restaurations directes et indirectes antérieures<br>•&nbsp;Intérêt et techniques de pose du champ opératoire<br>•&nbsp;Présentation des critères esthétiques du sourire<br>•&nbsp;Outils d’analyse esthétique et de communication avec patient et prothésiste<br><strong><br>2 - Les restaurations directes antérieures : partie 1</strong><br>•&nbsp;Observer avant d’agir&nbsp;: Analyse préalable de la situation<br>•&nbsp;État des lieux sur les composites disponibles pour le secteur antérieur<br>•&nbsp;Limite des composites en secteur antérieur<br>•&nbsp;Matériel nécessaire à la réalisation de composites stratifiés<br><strong><br>3 - Les restaurations directes antérieures : partie 2</strong><br>•&nbsp;La stratification anatomique multicouche<br>•&nbsp;La stratification anatomique bi-laminaire simplifiée<br>•&nbsp;La fermeture de diastème<br>•&nbsp;Les composites injectés<br>•&nbsp;Finition et polissage<br>•&nbsp;Empreinte et temporisation<br><strong><br>4 - Les restaurations indirectes partielles collées antérieures : partie 1</strong><br>•&nbsp;Wax-up et Mock-up : proposer par la technique de cire montée et valider à l’aide du masque en résine<br>•&nbsp;Les différents temps de la préparation<br><strong><br>5 - Les restaurations indirectes partielles collées antérieures : partie 2</strong><br>•&nbsp;Le protocole d’assemblage des facettes en céramiques collées<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Approche contemporaine des restaurations antérieures dire...

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong>&nbsp;99F92325006</p><p><br></p><p>Nous sommes tous les jours amenés à voir des patients qui présentent des problèmes parodontaux.Sommes-nous assez attentifs pour les dépister ? Et si oui, que faire devant un problème parodontal ?L’adresser ? Le traiter soi-même ? Le but de cette formation est de donner des moyens d’établir un diagnostic et en fonction de celui-ci de mettre en œuvre une thérapeutique. Cette formation se veut très clinique et concrète sur toutes les premières phases (diagnostic, motivation, traitement non chirurgical) mais sans développer les techniques chirurgicales.</p> <p><strong><u><br>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Connaitre la classification des maladies parodontales<br>•&nbsp;Savoir dépister et diagnostiquer une maladie parodontale<br>•&nbsp;Organiser un dossier de traitement d’une maladie parodontale<br>•&nbsp;Planifier le projet thérapeutique<br>•&nbsp;Organiser les séances de motivation<br>•&nbsp;Connaitre et savoir utiliser l’instrumentation ultrasonique<br><strong><br>1 - Rappel des notions de base</strong><br>•&nbsp;Le parodonte : anatomie de la victime<br>•&nbsp;Le concept de dysbiose<br>•&nbsp;Les facteurs de risque<strong><br><br>2 - La classification des maladies parodontales</strong><br>•&nbsp;La classification<br>•&nbsp;Le diagnostic<strong><br><br>3 - La première consultation</strong><br>•&nbsp;L’entretien motivationnel<br>•&nbsp;La communication<br>•&nbsp;Le plan de traitement<br><strong><br>4 - Enseignement de l’hygiène orale</strong><br>•&nbsp;Les différents outils et leur mise en œuvre<br>•&nbsp;Les moyens de communication<br><strong><br>5 - Le traitement non chirurgical</strong><br>•&nbsp;Le traitement mécanique<br>•&nbsp;Le traitement chimique<br>•&nbsp;L’organisation des séances de traitement<br><strong><br>6 - Le suivi parodontal</strong><br>•&nbsp;La réévaluation<br>•&nbsp;La thérapeutique de soutien<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Parodontologie non chirurgicale au cabinet : de la théori...

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  • <p><strong><u>Action de formation DPC :</u></strong> 99F92425041</p> <p><br><br></p> <p>Décriés ou encensés, les aligneurs sont devenus un élément incontournable de la thérapeutique orthodontique. Cependant, ils lient le praticien au fabricant voire le fabricant directement au patient. Maintenant que la technologie est devenue accessible au cabinet, il est possible de repenser la conception et la fabrication des aligneurs au cabinet ou d’installer une relation de collaboration avec un laboratoire de proximité pour travailler en CFAO collaborative. Cela nécessite de comprendre le fonctionnement et la biomécanique des aligneurs pour en optimiser l’utilisation soit seule, soit combinée avec des attaches. Les aligneurs deviennent alors un outil de traitement puissant au service du traitement, du praticien et de son patient, et non plus une doctrine à suivre à laquelle il faut adapter le plan de traitement.</p> <p><strong><u><br>Objectifs pédagogiques</u></strong><br>À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :<br><br>•&nbsp;Différencier les setups selon la thérapeutique et l’appareil multiattache ou aligneurs<br>•&nbsp;Déterminer les mouvements à réaliser pour faire un setup pour aligneurs<br>•&nbsp;Évaluer la faisabilité des mouvements<br>•&nbsp;Expliquer la biomécanique appliquée aux mouvements<br>•&nbsp;Déterminer les avantages et limites des aligneurs pour les combiner avec d’autres thérapeutiques<br>•&nbsp;Organiser le flux numérique au cabinet<br>•&nbsp;Coordonner la conception – fabrication assistée par ordinateur (CFAO) au cabinet ou en collaboration avec un laboratoire (CFAO collaborative)<br>•&nbsp;Planifier un travail en CFAO collaborative<br><strong><br>1 - Numérique : jusqu’où transformer la chaine de soin au cabinet ?</strong><br>•&nbsp;Scanner intra-oraux : technologies – avantages / inconvénients<br>•&nbsp;CBCT<br>•&nbsp;Méthode de production : paradoxe de Solow – la proposition de valeur des solutions numériques :&nbsp;<br>-&nbsp;numérisation des documents administratifs<br>- CFAO des appareils : coulée des bagues<br>- le vestibulaire<br>- le lingual<br>- les aligneurs<br>- le suivi à distance<br>•&nbsp;L’équation thérapeutique: le numérique doit être au service de l’orthodontiste – l’orthodontiste ne doit pas être au service du numérique<br><strong><br>2 - Les aligneurs : état des lieux</strong><br>•&nbsp;état du marché<br>•&nbsp;les différents aligneurs<br>•&nbsp;les matériaux<br>•&nbsp;écologie / recyclage<br>•&nbsp;AI et traitement par aligneurs<strong><br><br>3/4 - Comment traiter et qui traiter avec des aligneurs ?</strong><br>•&nbsp;principes de fonctionnement biomécanique des aligneurs : force / pression _ différence avec des attaches<br>•&nbsp;les taquets<br>•&nbsp;gestion de l’espace : stripping<br>•&nbsp;cas avec extractions<br>•&nbsp;supraclusion / torque<br>•&nbsp;enfants, adultes, adolescents<br>•&nbsp;rapport coût / efficacité – la proposition de valeur<br>•&nbsp;suivi par le patient – compliance<strong><br><br>5 - Comment planifier les déplacements dentaires avec les aligneurs ? Setup et fiche de prescription</strong><br>•&nbsp;setup statique animé<br>•&nbsp;fiche de prescription pour lingual vs pour aligneurs<br>•&nbsp;la limite des mouvements<br>•&nbsp;mouvements linéaires versus angulaires<br>•&nbsp;les mouvements complexes : combinaison de mouvements<br>•&nbsp;durée des traitements : planification – port correct&nbsp;<br><br><strong>6 - La CFAO collaborative : l’innovation au service de l’orthodontiste</strong><br>•&nbsp;présentation du flux<br>•&nbsp;interaction praticien – laboratoire<br>•&nbsp;comment s’organiser au cabinet au cabinet<br>•&nbsp;quelle imprimante?<br>•&nbsp;comment thermoformer?<br>•&nbsp;le volume à gérer in-office<br>•&nbsp;rôle du praticien – assistante – technicien<br>•&nbsp;où se former<br><strong><br>7 - Les traitements combinés : multiattaches et aligneurs</strong><br>•&nbsp;avantages des attaches – avantages des aligneurs<br>•&nbsp;la contention<br>•&nbsp;les finitions<br>•&nbsp;cas cliniques<br><strong><br>8 - À vous de jouer : comment traiteriez-vous ces patients ?</strong><br>•&nbsp;cas cliniques<br><strong><br>Prochaines sessions</strong><br><br>Du mercredi 01 février au 07 mars<br>Du jeudi 15 février au 20 mars<br>Du mercredi 01 mars au 04 avril<br>Du mercredi 15 mars au 17 avril<br>Du samedi 01 avril au 30 avril</p>

    Aligneurs : un orthodontiste parle aux orthodontistes

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